按照学校开学期间“停课不停学，停课不停教，质量不减、标准

不降”的总体要求，自动化学院周密部署，创新工作方式方法，总结交流经验、加强质量监督，这两周在线教学秩序稳定、教学质量良好。

一、在线教学总体情况

线上教学以来，任课教师没有出现调停课现象，线上教学顺利，整体情况良好。根据学院制定的本学期本科线上教学工作实施方案和教学安排，学院领导继续高度重视线上教学质量。学院线上教学工作领导小组、教学督导、专业负责人、课程负责人继续在相应的学习交流群进行监督。

二、教师在线教学情况

自动化学院严格按照学校疫情期间本科线上教学质量监控方案，依托在线教学平台，进行有序、有效、保质、保量的教学活动，通过对网络资源的充分利用，确保教学质量。

已经近两个月的线上教学运行，教师已熟练掌握在线教学技术要求和基本规律，认真完成各个教学环节，授课方式灵活多样。同时，在学院的精心组织下，各位任课教师自觉提前准备突发情况备选预案，确保网络授课的顺利进行。

在线教学课程分别运用了爱课程（中国大学MOOC）、超星尔雅、学堂在线等平台，使用了“蓝墨云”“学习通”“企业微信”“QQ”“腾讯会议””钉钉”等能够线上即时交流的直播教学平台和智慧教学工具，采用“线上直播或录播+线上辅导”的教学方式开展教学。在教学资源使用方面，各位老师主要采用ppt课件的形式，除此之外，还有视频、音频、图片、文字等资源。

按照学校的要求，为了坚持问题导向，密切关注学生线上学习体验和学习效果，加强对线上课堂教学、学生学习过程和教学全过程的管理和监控。学院积极号召系主任、专业负责人和任课教师积极听课，认真填写听课安排表。

三、学生在线学习情况

一个半月的教学运行，学生也适应了在线教学授课方式，大多数学生学习态度端正，早早进入课堂，主动参与课堂交流互动。除此之外，同学们在学院团委的组织下，顺利结束了近10周的《习近平总书记关于新冠肺炎疫情防控的系列重要讲话精神》，更好的领会了习近平总书记的要求，了解了关于新冠肺炎疫情的防控知识。

       

    

 学院仍继续给大家分享优秀读书心得，推荐了2019“年度十大自然好书”，让大家喜欢阅读，享受阅读，养成读书的好习惯！

 

四、存在问题与改进措施

（一）存在问题

1、尽管老师根据反馈建议对教学平台或直播软件进行适时调整，但网络不稳定、卡顿仍是不可控因素，对教学效果有一定的影响。

2、根据课堂情况来看，大多数学生学习态度端正，但仍有少数学生学习自觉性不高，不能很好参与课堂交流，及时完成学习任务。

3、尽管有些老师通过随机点名、回答问题等方式进行课堂纪律的监管及教学效果的考查，但线上课堂整体互动效果仍待改进。

（二）改进建议

1、进一步优化教学环节设计，丰富教学资源，明晰课前的预习任务+课中的交流学习+课后的作业答疑，提高课堂教学效率。

2、在线教学过程中可通过随机提问、课堂讨论、课堂测验等方式增加与学生的交流互动，提升学生学习的积极性和能动性。

3、在各教学组织内部开展在线教学研讨活动，交流在线教学运行情况与心得体会，共同提高线上教学水平与效果。

 线上教学以来，学院领导一直高度重视，二级督导全力发挥监督作用，全体师生积极主动配合，正是学院大家庭团结一致才使得线上教学顺利开展，相信自动化学院仍将保持线上教学工作的有序性和稳定性，确保在线教学与线下教学同质等效！