一、在线教学总体情况
进入第三周以来，体育部继续周密部署疫情防控期间体育教育教学工作，认真按照线上教学方案推进相关工作，努力从保运行向提质量迈进，加强总结研究，布置和推进教研活动，严格执行好听看课制度，整体在线教学运行情况良好，无调停课等情况。一是认真研究学生反馈意见，如：针对个别学生反对在微信群提交课外锻炼作业的情况，与相关的老师进行沟通，建议采用更加灵活的收集方式，并及时指导和反馈，帮助学生尽快掌握和提高技术动作水平，提升锻炼效果。二是大范围的听课评课，相互学习和借鉴，基本形成了较为适合实践课程的线上教学方式，即理论和实践相结合、技术教学与素质训练并重的模式，并通过布置课外作业、以任务驱动学生自觉进行居家锻炼。
二、教师在线教学情况
经过两周的实践，体育部老师普遍掌握并熟练使用腾讯会议、企业微信进行直播教学，并通过微信群进行实时教学互动，发送学习资料等。老师们能够根据课程特色和教学目标，自觉研究和改进教学理念和方式方法，特别是在实时互动、动作指导等方面，采取分组分批进行的方式，提高教师对学生的关注度，也充分调动学生的学习兴趣，为提升教学质量打下坚实的基础，也有效避免网速限制造成的不适体验。授课中，任课老师能够按时上课，结合点名、提问等环节严格管理学生出勤情况；校、部督导、部领导、教研室主任等各司其职，均按要求完成听课任务，并及时与任课教师进行沟通反馈，实现了发现问题—立刻反馈—整改提升的改善机制。从前两周学生提交的教学反馈信息看，学生对授课教师的满意度（非常满意、满意）达到95%以上，老师们的自信心和驾驭课堂的能力也在不断提高。
三、学生在线学习情况
经过两周的学习体验，学生也逐渐适应线上教学模式，课堂参与的积极性和主动性也随着提高。一方面是出勤情况保持良好，学生按时签到和上课，未发现旷课现象，出勤率在95%以上。另一方面，积极参与课堂活动，认真听讲，努力掌握相关的基础理论和专项理论知识，与教师的交流互动密切，课堂气氛普遍融洽。此外，积极完成教师布置的课外锻炼任务，部分同学还带动家人一起开展居家锻炼，并按时提交视频资料，方便教师及时了解学生掌握情况并予以必要的指导。
18财管徐同学的妹妹蹭网课 18数师卓同学带领家人一起练习八段锦
四、存在的问题与改进措施
作为一门实践为主的课程，线上直播教学对学生参与、运动量掌控存在不便和困难，教学效率也有待提高，而且受居家场地、器械的制约，学生锻炼的自觉性和积极性仍有待激发。为此，接下来将以此为重点开展研讨，结合健康体质测试工作，合理安排课内外素质练习，进一步提升课堂效率和效果。
