按照学校相关要求，自动化学院继续贯彻落实学校《关于加强线上教学质量监控工作的指导意见》，继续全面掌握教师线上教学和学生在线学习情况，有效保障了疫情防控期间第三周的线上教学质量。
一、在线教学总体情况
3月16日-3月20日，自动化学院线上开课69门次，任课教师40人，上课班级30个，上课学生4381人次，整体情况良好。根据自动化学院制定的本学期本科线上教学工作实施方案和教学安排，学院领导仍继续高度重视线上教学质量。学院线上教学工作领导小组、教学督导、专业负责人、课程负责人仍继续在相应的学习交流群进行监督。
二、教师在线教学情况
本周各位教师根据督导和学生们的反馈，能积极配合线上教学模式，以学生为本，根据实际情况对线上教学做了相应调整，针对学生现有的网上学习条件，建立多位一体的线上教学方案。大多数教师通过“企业微信”“QQ”“腾讯会议””钉钉”等能够线上即时交流的直播教学平台和智慧教学工具，采用“线上直播或录播+线上辅导”的教学方式开展教学。任课老师们都能根据课表上课，从学生角度考虑问题，认真细致讲解课程内容，耐心细心为学生答疑解惑。学院也继续提供优秀的教学案例供各位老师参考学习。
图1 宋伟伟老师向同学们推荐学习网站 图2 袁飞老师课堂上为同学们解答问题
图3 陈贞丰老师解答《自动控制原理》习题 图4钟智彦老师解答高级程序语言（JAVA）问题
三、学生在线学习情况
线上课堂中学生们一如既往的认真听课，积极回答问题，到课率高，课堂氛围良好。课后能积极与老师交流，提出问题，仔细听取老师的解释和答疑。
本周学院学生工作部精心组织学生班级利用新媒体技术开展形式多样、内容丰富的网络主题班会。全体学生积极配合，增强了认真学习的信心，增加了抗击疫情的决心。
图5 2018级电网班同学制作《单片机原理及应用》霓虹灯图片
四、存在问题与改进措施
负责自动化学院听课的校级督导1位，院级督导7位，共8位督导深入课堂，及时反馈，教学情况良好。
（一）普遍问题：
1、通过学生反馈，虽然线上直播被大多数教师和同学认可和接受，但少数同学还有不适应现象。
2、线上课程开设较多，学生数量较大，网络等不确定因素会影响教学进度和教学计划。
3、线上教学实施过程中，教师不能有效观察学生参与度和投入度。
4、课前签到有时会因网络问题不能尽快完成，稍有影响课堂教学。
5、有些同学对于上课时间把握不准确，偶尔有迟到现象。
（二）改进措施：
1、教师采取多种多样的教学形式，以教师为向导，以学生为主体，全面提高学生学习积极性。
2、为减少网络等不确定因素影响，教师授课前准备充分，适时调整课堂教学环节，确保学生熟练掌握基本知识点。
3、丰富讲课形式，增加互动环节，例如抢答讨论等，吸引学生注意力。
4、若网络因素导致没有完成签到，教师可以通过教学中间的互动环节有针对性的提醒和提问，保证学生到课率。
5、加强任课教师，辅导员和班委的监督，提升班级按时出勤率。
在后续的线上教学过程中，自动化学院仍将继续听取各位督导、老师和同学们的意见，及时采取有效措施，进一步加强线上教研与在线教学监控，继续探索课程教学范式改革实效，按照学校要求认真做好线上教学工作。
