为了延续第一周线上教学的顺利开展，加强线上教学质量的监督与检查。自动化学院继续贯彻落实学校《关于加强线上教学质量监控工作的指导意见》，根据第一周线上教学存在的问题，及时采取相应措施，有效的保证了本周线上教学质量。
一、在线教学总体情况
自动化学院第二周线上教学情况运行良好。学院领导仍然高度重视，多次组织专题会议部署相关工作，强调严格按照学校线上教学相关文件精神，要求全体老师齐心协力、共克时艰。学院线上教学工作领导小组、教学督导、专业负责人、课程负责人及时深入课堂听课，全面了解上课情况。
二、教师在线教学情况
经过了两周的线上教学，教师们基本适应了这种教学模式，能做到备课充分，熟练运用教学平台，灵活应对突发情况。学院提供了优秀的教学案例供各位老师参考学习，如：扎根教学，备战网络课堂的王中生教授；基于泛雅+学习通的《单片机原理与应用》在线课堂方案设计的祁伟教授和刘克江、庄鑫财老师；精心备战，全力保障《计算机控制技术》云教学的唐德翠副教授；《电力拖动自控控制系统》基于超星“一平三端”的在线教学方案设计的伍银波老师等。他们精心设计，精雕细琢，精心组织，尽心尽力为同学们提供高质量的教学资源和教学课堂。
图1学生对祁伟老师的《单片机原理及应用》的评价 图2《自动控制原理》课堂上王中生老师为学生答疑
图3 伍银波老师：主流教学工具测评 图4唐德翠老师：《计算机控制技术》闭环式云教学
三、学生在线学习情况
从学生们的反馈当中了解到，大家渐渐适应了这种网课模式，线上课堂中能认真听课，积极互动回答问题，到课率高，形成了良好的课堂氛围。同学们在课后能积极与老师交流，提出问题，仔细听取老师的解释和答疑。
全体学生在学院的精心组织下，认真在线学习了教育部社科司和人民网联合组织开展的“全国大学生同上一堂疫情防控思政大课”视频公开课。这不仅提升了每一位学生的政治高度，思想高度，而且提高了同学们在这次教学战“疫”当中的学习积极性和主动性。
图5同学们在线认真听课
四、存在的问题与改进措施
负责自动化学院听课的校级督导1位，院级督导7位，共8位督导深入课堂，及时反馈。相比上一周教学情况良好，但普遍问题仍然存在：
1、大多数课程有电子版教材，但不如纸质书本实用，影响教学效果。
2、虽然各种教学及交流平台的稳定性相比上一周有所改善，但毕竟线上课程开设较多，学生数量较大，不确定因素仍然存在。
3、网络教学和课堂上课比起来，不易操作，不能有效的面对面交流解决问题。
为了最小化上述问题给线上教学带来的影响，学院领导一直在尽全力指导，全体任课教师一直在不懈的努力。具体措施有：
1、学院号召师生及时熟悉电子版教材，建议教师上课更有耐心细心，详尽讲解，保证同学们熟练掌握基础知识。
2、学院将优秀教学案例分享到教师群和公众号，供老师们选择性参考，学习教学经验。
3、建议教师继续加强了解线上教学实际，不断调整授课方式方法，提高学生的学习效率和学习效果，不仅保证学生学有所获，还要会学以致用。
4、针对网络不稳定因素，学院提倡教师仍要多思考，多尝试。提前做好预案，能灵活应对各种突发情况，以保证教学进度和教学质量。
总体来讲，第二周线上教学开展顺利。教师和学生是教学中不可分割的两大主体，在学院领导的有力引领下，师生全面配合，自动化学院仍将继续保持线上教学工作的有序性和稳定性。
