各单位、各部门：
为深入贯彻落实党的二十届四中全会精神，切实执行《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》《加快建设教育强国三年行动计划（2025-2027年）》部署要求，进一步夯实学校学科专业发展数据基础，提升数据治理与应用能力，构建数智化学科专业“画像”，为学校“申博冲百”战略目标提供坚实数据支撑，根据教育部办公厅《关于做好高等教育质量监测2025年数据采集工作的通知》（教督厅函〔2025〕16号）等文件精神，现启动我校高等教育质量监测2025年数据采集工作，有关事项通知如下：
一、指导思想
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧密围绕国家数字经济发展与未来产业布局，聚焦“四新”（新工科、新农科、新医科、新文科）建设目标，锚定学科专业优化调整与高质量发展导向，构建“数据采集—治理分析—应用赋能”闭环体系。强化数据在学科规划、资源配置、教学改革与科研创新中的支撑作用，助力开展高等教育教学质量常态化监测和质量预警，推动学校学科专业建设与人才培养质量同步提升，为重塑高等教育评价体系提供有力支撑。
二、工作机制与任务分工
（一）工作机制
2025年数据采集工作采用“填报单位主导、参与单位协助、统筹单位审核”的工作机制。各填报单位作为数据采集责任主体，全面统筹本单位原始数据的收集、整理、填报及审核工作；各参与单位主动配合填报单位开展工作；各业务归属部门负责对本业务领域数据进行统筹、审核与最终质量把关。
（二）任务分工
填报单位职责：各数据填报单位需成立专门数据采集工作小组，明确内部责任分工，并将采集小组名单电子版发送至评估中心指定邮箱（见附件1），填报单位需全面负责本单位原始数据的收集、整理、录入及审核工作，确保数据来源真实可溯、内容完整无缺，并对本单位填报数据的最终质量承担主体责任，同时积极配合业务归属部门开展数据复核与问题整改工作，确保数据采集任务高质量落地。
参与单位职责：根据任务分工，各参与单位需主动配合数据填报单位开展工作，及时、准确提供本单位相关原始数据，对所提供数据的真实性、完整性负责。
业务统筹单位职责：各业务统筹单位按归口领域履行数据复核与质量把关职责：人事处统筹全校师资队伍与人事管理相关数据；教务处负责统筹全校教学运行与人才培养相关数据；财务处负责统筹经费收支与财务管理相关数据；学生处负责统筹全校学生获奖、学习成效、学生管理等相关数据；科研处负责统筹全校科研项目等相关数据；研究生院负责统筹全校研究生培养等相关数据；国际教育学院负责统筹留学生管理等相关数据。完成首轮填报后，各统筹单位需依据数据分析报告等，对照原始材料开展系统性数据复核，针对发现的问题沟通核实并明确整改要求，跟踪督促整改落实与成效复核，切实履行业务领域数据统筹协调与最终质量把关职责。
具体任务分工详见附件2《2025年高等教育质量监测数据采集任务分工一览表》
三、填报内容与流程
（一）填报内容
本次采集数据分为“院校篇”“专业篇”和“学科篇”三部分数据。院校篇：包括学校基本信息、办学基本条件、思政教育情况、教职工基本信息、学生基本信息、学科专业基本信息；专业篇：包括培养过程、培养成效、教学管理与质量监控、师范类专业补充表、工科类专业补充表；学科培养：包括人才培养、科学研究、社会服务、国际交流与合作、支撑平台。
（二）填报流程
数据采集需严格按照《普通高等学校学科专业数据资源建设指南》（附件3）及《国家教育大数据中心数据网络高校节点操作手册》（附件4）的指标内涵说明与操作要求执行。填报单位根据分工认领任务表格；数据收集完成后，通过本部门专属账号上传至校级平台（校级平台网址及登录用户名密码另发）；填报单位负责领导对上传数据进行审核，审核通过后提交至校级管理用户，校级管理用户进行最终审核，如有问题将退回填报单位重新填报及审核。所有表格完成后，由相关部门通过部校通道统一提交至教育部数据网络高校节点，提交后原则上不得修改。
四、工作进程安排
第一阶段（11月2日前）：明确分工，启动采集
（一）压实责任体系。各填报单位需确定专人担任数据填报负责人，建立“一级抓一级、层层负责任”的工作机制，细化任务分解，确保责任到人、任务落地；
（二）开展专题培训。学校组织召开全校数据采集专题培训会，系统解读教育部指标体系内涵、填报规范要求、平台操作流程及数据质量要求，同步成立全校数据采集工作群，搭建沟通交流平台；
（三）启动数据采集。各填报单位依据任务分工，全面梳理本单位相关数据资源，有序开展数据收集、整理、核对与初步上报工作。
第二阶段（12月19日前）：认真填报，党政研判
各填报单位完成全部数据录入与系统上传工作，严格执行“填报人自审、负责人复审”的内部审核流程，确保数据真实、准确、完整；数据填报完成后，各单位需召开党政联席会议，对填报数据的真实性、准确性、合规性及与学科专业建设实际的契合度进行全面研判，形成最终确认意见，杜绝数据错漏、逻辑矛盾等问题。
第三阶段（12月26日前）：解读分析，修正完善
统筹单位基于数据分析报告，对填报单位数据开展系统性复核，针对发现的问题沟通核实并明确整改要求、整改时限及标准，并对整改成效进行二次复核，确保问题整改到位。
第四阶段（12月30日）：集中反馈，协同修正
学校召开数据采集情况现场反馈办公会，通报全校数据填报整体进展、共性问题、典型案例及整改要求；各填报单位与统筹单位负责人面对面沟通，共同研判重点难点问题，现场完成数据修正与完善工作，形成“发现问题—沟通协调—即时整改—现场核验”的闭环管理机制。
第五阶段（1月9日前）：整体复核，审议定稿
对数据进行全面复核、形成全校数据采集汇总报告并提交校长办公会审议，经审议通过后确定最终上报数据，确保数据符合上级要求与学校发展实际。数据最终确认后，各填报单位填写《2025年高等教育质量监测数据采集质量监控表》（见附件5），负责人签字并加盖单位公章后提交教育质量监控与评估中心备案。
第六阶段（1月12日前）：统一上报，完成闭环
学校通过部校通道将采集数据提交至教育部数据网络高校节点，完成本轮高等教育质量监测数据采集任务。
五、工作要求
（一）严格质量管控
各单位需准确把握教育部指标内涵与填报要求，规范数据采集流程。审核责任人对原始数据、填报内容进行严格把关，对本单位填报数据的真实性、完整性、准确性负责。教育部教育督导局将对采集上传数据进行复核，对数据作假的单位及相关责任人，将按有关规定严肃追责。
（二）严守时间节点
数据填报实行“节点倒逼、责任倒查”机制，各单位须严格遵守本通知明确的时间要求，按时完成各阶段工作任务。本次数据采集工作时间紧、任务重，逾期未完成的，将影响全校整体上报进度，相关责任由各单位自行承担，学校将予以通报。
（三）保障数据安全
加强数据安全管理，严格遵守国家数据安全相关法律法规及学校数据管理规定，严禁泄露填报过程中的涉密信息、敏感数据，违规者将按学校相关规定严肃处理。
（四）强化沟通协作
本次数据采集涉及内容新、部门广，涉及本科生教育、研究生教育两个学段，涉及学科建设、专业建设两个维度，各责任单位和参与单位要打破工作壁垒，畅通多部门协同的工作机制，确保数据采集、审核、上报全流程顺畅衔接。
六、联系方式
（一）业务联系人
教育质量监控与评估中心：任老师
办公地点：东校区一教801
联系电话：38256485；邮箱：gspj@gpnu.edu.cn。
（二）信息技术负责人
网络信息中心：吴老师
联系电话：85512962
（三）工作群
1.企业微信群：广师大数据填报工作群
2.企业微信群二维码：
为了便于沟通交流，请各单位数据采集相关人员尽快加入工作群（修改备注为：单位名称+姓名），届时相关工作通知及材料将通过工作群发布。同时，请各单位于12月3日前将《普通高等学校学科专业数据资源采集小组名单》（附件1）报送至教育质量监控与评估中心邮箱。
附件：
1.2025年高等教育质量监测数据采集工作小组名单
2.2025年高等教育质量监测数据采集任务分工一览表
3.《普通高等学校学科专业数据资源建设指南》
4.《国家教育大数据中心数据网络高校节点操作手册》
5.2025年高等教育质量监测数据采集质量监控表
教育质量监控与评估中心
2025年12月1日
