一、本科教育教学工作总体情况

疫情防控期间,管理学院严格按照学校《广东技术师范大学2020年本科教育教学工作要点》等文件的精神指引,周密部署本科教育教学工作,在学校与学院班子的正确领导和全体老师的共同努力下,管理学院各项工作有序推进。我院第十四周至第十六周在线教学工作继续平稳运行。此外,由于临近毕业季,我院根据学校的相关工作部署,进一步做好各项毕业生工作,为返校的毕业生保驾护航。同时,临近期末,我院依据学校教务处有关文件指示,提前做好有关期末考试的各项考试筹备。最后,依据学校人才培养方案管理办法,我院继续加强和完善人才培养方案的管理,以进一步规范我院各项教学工作。总体而言,我院六月份各项工作运行状况良好。

二、师生在线教与学的情况

管理学院六月份各门线上课程继续有序开展,第十四周、第十五周,各有一位教师提出了调停课申请,第十六周无教师调停课情况,据统计,第十四周、第十五周、第十六周管理学院每周都有49位教师开展了线上教学,每周均开出在线教学课程116门次,每周开课班级从17-19级共27个班级,每周参加在线教学的学生达5343人次。其中,老师的调停课申请表都已经提前填写好并按流程及时报备给了教务处。

         

         

         

组图1:第十四周至第十六周管理学院线上教学情况统计表

实践出真知,长达三个半月的探究运用,如今,管理学院在线教学工作已正常化、日常化。这三周,各位老师继续采用QQ直播、腾讯课堂、腾讯会议、企业微信等直播平台,加上录播的形式,并将超星学习通等作为课前课中课后教学互动平台,QQ群、微信群等作为教学辅助平台,实现“云端混合式”教学,充分利用各平台优势,采用多平台混合教学。各位老师一如既往地做好课前充分预热、课中关注重难点、课后注重反馈交流,实现学生课前、课中、课后三阶段学习的全覆盖,形成“自学、指导、反馈”的学习闭环。与此同时,管理学院一如既往地秉承全员参与、全程监控、多元反馈、持续改进”的质量保障模式,采取教学督导、教师互听、学生反馈等方法,继续深入一线开展线上教学质量的监控指导工作,每周继续按时按质上报《广东技术师范大学2019-2020学年第二学期在线课程教学检查表(教学单位用表)》和《广东技术师范大学在线课程教学质量评价表》,对我院在线上课质量进行严格监控。

         

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组图2:每周在线课程教学检查表和督导工作群截图展示

为期三个半月的线上学习,学生已完全适应线上教学方式,临近期末,学生的学习节奏更加紧凑,有些学生已经开始进入备考状态。从六月份的学生学习情况来看,学生继续以饱满的精神状态投身到课堂学习中,积极参与在线学习,在课前,学生自觉完成任课老师布置的预习任务,在课堂,学生与教师交流互动密切,在课后,学生也能认真完成提交老师布置的各项作业。在线教学整体运行平稳,教师热情饱满,学生积极互动,师生关系良好。

三、毕业生工作稳扎稳打

六月,又是一年一度的毕业月,我院根据学校的相关工作部署,进一步做好各项毕业生工作,包括收尾毕业审核工作、毕业论文工作、印制毕业班成绩单、毕业证学位证、筹备好毕业生的各种档案资料等,为减少毕业生返校后相关事务的办理环节,提高服务效率,学院还设立了“一站式服务点”,为返校的毕业生的顺利毕业保驾护航。616-18日,我院迎来了第一批毕业生返校,毕业生工作如火如荼顺利开展。

                   

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组图3:管理学院2020届毕业生返校、爱校荣校教育和安全文明离校工作任务分解表截图及管院第一批毕业生返校花絮展示

四、考务工作有条不紊

期末考试临近,我院依据学校教务处有关文件指示,积极组织教师提前筹备线上考核方式,学习相关慕课平台课程考核的方法与操作技巧,以期为本学期线上课程的教学工作画上圆满句号。与此同时,非毕业班上学期各科目的补考、缓考也顺利完成考核工作。

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组图4:期末考核前期筹备工作截图展示

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组图5:各平台线上考试操作培训相关工作截图展示

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组图6:非毕业班补考、缓考工作截图展示

五、教学建设循序渐进

日常教学工作之余,管理学院也一直注重教学建设,而加强和完善人才培养方案的管理是其中相当重要的工作。依据学校人才培养方案管理办法,为落实人才培养方案在教学管理工作中的核心地位,进一步规范我院的教学工作,2020611日,管理学院组织召开了2019-2020学年第二学期人才培养方案探讨交流会。会上,管理学院教学副院长吴小立首先向各位提纲挈领地汇报了目前我院人才培养方案的总体情况,接着管理学院各系系主任、各系专业负责人从修订、录入、分工三大方面,围绕“修订方面,怎样更科学合理?”、“录入方面,怎样更高效可行?”、“分工方面,怎样做到各司其职?”作了深入的探讨交流,最后,教学副院长吴小立就大家提出的问题意见作了总结发言。吴小立总结说道,规范化文件、明晰化指引、成文版的人才培养方案非常重要,吴小立也表示,一定认真听取各位的反馈意见,学院层面能解决的,学院消化;需要学校解决的,学院将形成文字性申请报告提交学校,学院推动解决。此外,她还指出,在往后的人才培养方案的修订中,为更好地适应经济建设、社会发展和科技进步的需要,有条件的话可以申请到兄弟院校进行交流取经,并请专家进行论证,让人才培养方案更具科学性和时代感。相信此次人才培养方案各系深入的探讨交流,对管理学院往后人才培养方案的制定完善将具有一定的指导意义,同时也将助推管理学院各项教学建设工作的高质量开展。

          2020.6.11人才培养方案探讨交流会

组图7:人才培养方案线上探讨交流会截图

六月份毕业季降临的同时期末亦悄然而至,在继续开展日常线上教学工作之余,管理学院将众志成城、齐心协力,积极服从学校各项工作部署,努力做好毕业生工作,按质按量完成期末线上课程考核等考务工作,以期为管院教学战“疫”画上圆满句点。