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学院召开人事综合改革工作推进会
2017-12-15
为贯彻落实、有效推进学院“放管服”综合改革,12月8日下午,学院召开人事综合改革工作推进会。全体学院领导出席会议,各职能部门负责人、二级单位负责人以及专业负责人参加了会议。会议由陈韶书记主持。 陈韶书记在会上表示,2017年是我院全面深化综合改革的关键时期,“放管服”的根本目的体现了学校办学自主权,激发学校的办学活力以适应经济社会发展。在全...
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管理学院到河源市革命烈士陵园开展主题党日活动
2017-12-15
12月9日,管理学院党委组织部分党员教师到河源市革命烈士陵园开展主题党日活动。党员教师们列队在阮啸仙烈士雕像前,重温了入党誓词,并向烈士敬献花篮,缅怀烈士的丰功伟绩。 通过开展此次主题教育活动,管理学院党员教师们认识到,中国特色社会主义事业生机勃发、任重道远,我们要紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围,把思想和行动统一到党的十...
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中国传媒大学王雅平教授到我院作学术讲座
2017-12-15
在数字媒体技术高速发展的时代下,高科技和传统文化如何进行有机的融合?传统文学艺术的出路在哪里?我们的艺术应该如何创新发展?针对这些问题,中国传媒大学王雅平教授有着独到的见解。12月13日上午,中国传媒大学王雅平教授在白云校区讲学厅为大家献上“数字媒体背景下中国画与动画”的学术讲座。 王雅平教授结合中国传统水墨动画创作案例,深入浅出地...
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白崇教授学术专著《元嘉文学研究》出版发行
2017-12-15
文学与传媒学院副院长白崇教授学术著作《元嘉文学研究》日前由社会科学文献出版社出版发行。 元嘉(424年—453年),是中国南北朝时期刘宋王朝的第三位皇帝刘义隆(宋文帝)的年号。学术界通常以“元嘉文学”来通称刘宋时期的文学。元嘉文学是南朝文学的开端,是中古文学摆脱玄言文风影响的第一阶段,人称“诗运一转关也”。这一时期涌现了一批深具影响力的著名...
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学院举行学习贯彻党的十九大精神宣讲报告会
2017-12-15
12月14日,学院在校本部一教208讲学厅举行学习贯彻党的十九大精神宣讲报告会,邀请教育部“百人宣讲团”成员、广东教育系统党的十九大宣讲团成员、中山大学马克思主义学院院长、博士生导师李辉教授作《走进新时代•学习新思想》的宣讲报告。学院领导、全体中层干部、师生代表等200多人参加了报告会,报告会由学院党委书记陈韶主持。 李辉的报告分“认识‘新...
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关于遴选2017年校外硕士生导师的通知
2017-12-15
各有关单位: 为全面提高研究生培养质量,深化研究生教育改革,加强研究生实践应用能力训练,构建高水平的产学研协同创新和合作育人平台,形成高水平的与职业院校、行(企)业共同建设的专业化导师团队,充分发挥职教师资培养培训联盟院校及研究生联合培养示范基地作用,提升学校高素质应用型人才培养质量和办学层次,提高学校服务地方经济社会发展的能力和水平,...
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教育科学与技术学院学生团队获全国大学生无人机大赛一等奖
2017-12-15
12月13日,第二届“科德杯”全国大学生无人机航拍竞赛颁奖晚会在首都师范大学举行,我院教育科学与技术学院老师带领的学生团队——EG ONE电影工作室成员唐凯文、邓双华、黄伟煜、潘锡荣、李文鑫的作品《第六十七封信》(指导老师:陈军)获“全国大学生无人机大赛”一等奖。 据悉,“科德杯”全国大学生无人机航拍竞赛是目前中国唯一的大学生无人机航拍领域...
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关于做好广州市哲学社会科学发展“十三五”规划 2018年度课题申报的通知
2017-12-15
各有关单位: 根据《广州市哲学社会科学发展“十三五”规划课题管理办法》精神,结合广州市经济社会发展实际,经广州市社会科学规划领导小组批准,现发布《广州市哲学社会科学发展“十三五”规划2018年度课题指南》。 一、指导思想 高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平...
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工作周报总第52期(2017-2018学年第1学期第15周)
2017-12-15
广东技术师范学院工作周报 2017-2018学年第1学期 第15周 (2017年12月3日-12月9日) 学院办公室 党委办公室 总第52期 切实把十九大精神转化为推动学院改革发展的强大精神动力 窗体底端 窗体顶端 11月28日上午,学院先后召开党委全委会和党委
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关于公布2017年我院省级“教学质量与教学改革工程”建设项目验收结果的...
2017-12-14
根据《广东省教育厅关于开展省“教学质量与教学改革工程”建设项目2017年度验收工作的通知》(粤教高函〔2017〕169号)的文件要求,我院开展省级质量工程项目结题验收相关工作。 经过校内外专家评审,共有61项项目通过验收(其中3项实验教学示范中心项目由设备处组织评审)。 希望各项目所在单位结合实际进一步做项目建设成果的推广应用工作,进一步发挥...
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