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转发广东省科学技术厅关于征集2025年度省重点领域研发计划“生物医药与...

各相关单位：根据广东省科学技术厅《关于征集2025年度省重点领域研发计划“生物医药与健康”专项指南建议的通知》（http://gdstc.gd.gov.cn/zwgk_n/tzgg/content/post_4720306.html），请相关单位参考附件模板填写建议，文件命名为“所属领域（例如新药创制、AI+生物医药、主动健康与人口老龄化科技应对、核医疗）+提出学院+建议名称”，于2025年6

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上海第二工业大学到我校调研交流

6月5日上午，上海第二工业大学职业技术教师教育学院执行院长张军、副院长郑世良及研究生院相关科室工作人员等一行五人到我校研究生院进行调研交流。学校研究生院院长陈泳竹，副院长刘卫东、丁燕红，教育科学学院院长陈伟，机电学院副院长王敏等人参加座谈。座谈会上，陈泳竹对上海第二工业大学一行的到来表示热烈欢迎，他介绍了学校“技术+师范”的培养特色及研...

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我校在2025年全国高校易班技术创新大会中取得佳绩

近日，由教育部易班发展中心主办的第八届全国大学生网络文化节“数智新技艺”线下交流展示活动暨2025年全国高校易班技术创新大会在珠海成功举办。来自全国103所高校的400余名师生参与，参与高校数量及人数创下新高。比赛分为自主研发应用、创新创意方案、人工智能体AIGC应用和虚拟现实技术应用四大类。我校作品《“易”起穿上“戏服”：剧本杀式网络思政教育》和...

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广师大纵向帮扶专题讲座开讲，助力未来教师拥抱智能教育新时代

2025年5月30日下午，广东技术师范大学纵向帮扶项目组主讲的“纵向帮扶‘三所学校’和县中高质量发展”专题讲座在河源校区唯实楼216教室成功举行。本次讲座面向我校基础教育学院本科生，旨在帮助师范生了解当前小学课程与教学改革的前沿动态，特别是智能技术对教育带来的深刻变革，讲座由基础教育学院朱姝老师主持。讲座聚焦智能时代背景下的小学课程与教学革新，...

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吉林工程技术师范学院一行来校交流

6月3日，吉林工程技术师范学院党委常委、副校长张新华率队访问我校，就深化校际合作与干部交流学习进行座谈。学校党委书记王兵，党委常委、副校长苏晖和蔡君及相关部门负责人出席座谈会。王兵对张新华副校长一行的到访表示热烈欢迎。他指出，今年2月，我校刘晓勇同志积极响应号召，参加中组部专业人才服务东北项目，赴吉林工程技术师范学院挂职锻炼，有效促进了...

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自动化学院赴岭南师范学院开展交流宣讲

为进一步吸引优秀人才报考我校硕士研究生，5月28日，自动化学院院长岑健教授、副院长宋海鹰教授等前往岭南师范学院电子与电气工程学院开展了调研交流暨2026年硕士研究生招生宣讲活动。岭南师范学院电子与电气工程学院院长陈波、副书记陈海东、副院长桑海涛接待了我校一行并提前组织筹备了考研招生宣讲会事宜，宣讲会则吸引了电子与电气工程学院2022级和2023级有意...

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学校召开“书记同心汇”2025届毕业生交流座谈会

6月4日下午，学校“书记同心汇”2025届毕业生交流座谈会在东校区工业中心801会议室举行。学校党委书记王兵，党委常委、副校长孙燕青出席会议。党委学生工作部相关负责人及毕业生代表参加了本次座谈。毕业生代表敞开心扉、畅所欲言，结合在校学习生活经历，围绕个人成长、求职状况及未来规划等方面谈感悟和思考，就学校改革发展积极建言献策。王兵、孙燕青认真听...

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关于2025年大学生创新训练计划项目结题验收结果的公示

各单位：根据《广东省教育厅关于开展2025年国家级、省级大学生创新创业训练计划立项和结题验收工作的通知》要求，经学院初审，学校组织专家终审，对493项大学生创新训练计划项目进行了结题验收。确定《碳为“瓷”止—混合助燃新技术开启陶瓷节能新篇章》等37项为优秀项目；《基于改进的SLAM与OpenCV算法的智能识别辅助拐杖》等456项为合格项目。现将结题验收结果...

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学校主要领导慰问全省离退休干部先进个人卢玉彪同志

为进一步落实学校关心关爱机制和日常走访慰问制度，6月5日上午，学校党委书记王兵，学校党委常委、副校长苏晖，到全省离退休干部先进个人卢玉彪同志家中慰问。党委组织部、党委宣传部和党委离退休工作部主要负责人陪同慰问。王兵亲切询问了卢玉彪的日常起居与健康状况，并对其即将在全省离退休干部表彰会议和先进事迹报告会上发言表示热烈祝贺。他指出，这份荣誉...

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关于第一轮核对2024年教学建设类与成果类工作量的通知

各有关单位: 根据《广东技术师范大学教育教学工作量计算办法》（广师大〔2022〕385号）、《广东技术师范大学重大教学成果及专项奖励办法》（广师大〔2022〕386号）的有关规定，按照《关于做好2024年度教育教学工作量线上填报工作的通知》要求，各单位教师（项目负责人）在学校教学工作量系统填报教学建设类与成果类工作量，并上传个人教学成果支撑材料。经二级单...

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