各单位、全体师生：
我校自3月2日开展线上教学工作以来，教学运行平稳高效，教学秩序井然有序，教学质量得到保障。虽然当前疫情防控形势持续向好，但防控意识不能松懈，防控工作不能放松，为保障广大师生员工的身体健康和生命安全，按照日前广东省教育厅公布2020年春季学期学生返校时间的相关规定，目前我校所有学生一律不得返校，具体返校时间待学校通知。经学校研究决定，为进一步做好本科线上教学工作，现将有关事项通知如下。
一、继续完善本科教学工作方案
（一）毕业班教学工作
1.我校毕业班的教学工作仍按照《广东技术师范大学关于做好2020届毕业班相关教学工作的通知》的相关要求执行，毕业生具体返校时间待学校通知。
2.各学院进一步做好毕业班毕业论文后期阶段工作和毕业资格审查工作。
3.学校将根据我校防控工作的实际，随时调整毕业生的教学工作方案，敬请师生密切留意学校通知。
（二）非毕业班教学工作
为进一步做好我校非毕业班教学工作，学校决定将原定“1+4+4”线上教学工作方案调整为“1+4+4+4” 线上教学工作方案。
1.各教学单位要进一步总结近7周以来线上教学工作经验和不足，精心做好第8周（4月20日-4月24日）的各项在线教学工作，同时提前做好第9-12周的线上教学方案。
2.各位任课教师尤其要准备好第9-12周（4月27日-5月22日）各门课程所需在线教学资源，充分准备和全面做好第9-12周的各门课程线上教学工作。
3.各教学单位应组织目前暂缓开课、延后开课和第8周起开课的教师，从第8周起正式开课。
4.非毕业班学生具体返校时间待学校通知。
二、切实提高线上教育教学质量
目前我校任课教师线上教学质量和学生在线学习质量优良，但还存在一定的提升空间，各教学单位和任课教师需进一步做好以下工作。
（一）各教学单位持续开展质量监控。各教学单位继续按照《广东技术师范大学关于加强线上教学质量监控工作的指导意见》的相关要求，组织院长（主任）、书记、副书记、副院长（负责人）、院级教学督导、教学指导委员会成员、系主任、专业负责人、教研室主任、辅导员、教务员、班主任等，分组加入各门课程教学群，通过线上听课或看课、查阅教学资料、线上访谈等方式，对全部在线课程教学运行与教学质量进行监督与评价。
（二）各位任课教师全面实施直播授课。各位任课教师及时总结前期在线教学经验，从第8周起应实施“线上直播或录播+线上辅导”的教学模式，彻底改变“线下自学+线上辅导”的情况。教务处将组织校级教学督导开展专项检查。
（三）加强学生在线学习质量检查与评估。各教学单位和任课教师加强学生线上学习的过程管理，通过在线签到、在线答疑、在线学习、直播课堂、课后作业布置、作业批改、在线考试，以及过程性数据统计分析等手段，对学生网络学习情况进行监控，及时发现网络学习章节中的知识点盲区，为恢复正常教学秩序后的线下课程讲解提供学情参考。
（四）科学合理设计过程性评价考核标准。各教学单位和任课教师按照“在线学习过程性与目标性并重”原则，在本学期各门课程成绩评定中，应根据线上教学和线上考核的特点，进一步强化学习过程管理，对学生线上学习行为和表现进行综合评价。任课教师要利用线上教学平台提供的签到、互动讨论、作业、测验等过程性评价数据和学生学习记录合理设计过程性考核成绩比例。学生学习行为和学习效果记录完整的课程，过程性考核成绩比例可提高至60%。受条件所限不具备开展线上学习的学生，学生所缺课时原则上不计入缺课统计，不影响过程考核中的签到与课堂表现部分成绩，所涉及的成绩由任课教师个案处理，尽可能减小对学生成绩的影响。
三、其他工作事宜
（一）持续培育在线教学优秀案例。各教学单位充分挖掘在线教学改革中的典型案例，持续培育在线教学优秀案例，展示我校在线课程的建设成果，并为其他教师提供可借鉴的参考和范式，精心培育精品在线开放课程，着力打造具有高阶性、创新性和挑战度的“金课”。
（二）继续提交线上教学质量报告。各教学单位线上教学质量报告由原来的周报改为半月报和月报，分别在每月中旬和月末提交到教务处。
（三）举办教学教研活动或经验会。各教学单位围绕《广东技术师范大学2020年本科教学工作要点》，结合目前开展的线上教学工作，需在第8-9周通过线上方式，组织研讨布置落实本单位2020年本科教学工作任务，开展在线教学教研活动或经验交流会，总结在线教学的经验、心得和不足，推动优质在线开放课程建设工作，加快在线教学模式改革，不断提升在线课堂教学质量和人才培养质量。
（四）积极谋划本科教育内涵建设。各教学单位在做好疫情防控和在线教学工作的同时，应积极谋划和提前做好一流本科专业、一流本科课程、工程教育认证、师范专业认证、教学成果培育、产科教融合等本科教育内涵建设工作。
（五）组织做好期中教学检查工作。有关期中教学检查工作，教务处将另发通知。
广东技术师范大学教务处
2020年4月15日
