为有效监督线上教学运行情况，确保线上教学质量，自动化学院按照《广东技术师范大学关于加强线上教学质量监控工作的指导意见》全面开展线上教学质量监控工作，学院积极认真规划、检查、评价、反馈和调节，以确保教学工作按计划进行。
    一、制定本科线上教学工作实施方案
       学院成立以党政负责人为组长的线上教学质量监控工作组，统筹学院教学管理，指导教学质量监控工作。成立以各系部主任为组长的系部督导组对教师网课教学资源（包括教学进度表、教学大纲、ppt、教学视频等）进行审核。成立班级督导制度，合理制定线上教学班级督导对照表，各督导深入班级，对线上教学情况进行督导检查。

 

 

    二、做好开学前教学试运行，保证线上教学顺利进行。
       根据学校要求，3月2日开学前一周为教学试运行阶段，教学副院长及时督促任课教师一定要按时完成此项工作，组织师生进行网络测试，及时反馈，确保线上教学顺利开展。任课教师对所采用的的线上教学平台和智慧教学工具熟练运用，将课程教学大纲、教案、PPT等在线教学必需的学习资源上传至课程教学群。
       各班级提前建立QQ、微信、钉钉等各门课程教学群，并联系任课教师和学院督导加入。

 


    三、加强督导监督，保证教师准备充分。
       任课教师根据线上教学实际情况，切实做好线上辅导，组织交流讨论。大多数教师能够在课程平台之外另建立课程交流群做好备用教学预案。学院积极配合校级督导嵌入指定线上课堂听课。院级督导按照学校要求及时深入课堂，认真听课，加强监督。对第一周线上教学运行针对性做好指导、帮扶和服务工作。

 

 

    四、做好教学质量信息反馈和评价，保证教学质量。
       院级督导线上听课后认真填写《广东技术师范大学线上教学质量评价表》，一课一码，及时反馈。学生教学信息员填写《广东技术师范大学线上教学质量反馈表》，教务处以多种形式收集线上教学信息，根据信息反馈调整措施。有效的保证了教学质量。

    总之，做好教学质量监控工作，使线上教学得以顺利运行，师生从开始的不适应到慢慢接受。在此基础上，学院将根据当前的教学状况和督导们的反馈意见，以学生为中心，鼓励教师开拓教学思维和完善教学方案设计，继续探索线上教学质量提升的有效途径。