各教学单位、职能部门、教辅机构：
根据《关于开展学院领导干部定期听课工作的通知》（广师教（2018）117号）中相关要求，现将我校领导干部2019年4月份的听课评课情况总结如下：
一、领导干部听课评课的总体情况
我校领导干部178名，有33名领导干部因公出差、下乡扶贫和借调外，其余145名领导干部累计听课220课时。多数领导干部能严格按照规定时间提交听课记录表，但个别领导干部迟交听课记录表，影响了听课情况的统计、整理、通报和反馈时间。
二、教师课堂教学和学生学习的总体情况
（一）我校绝大多数教师备课充分、精神饱满，教学态度认真负责，教学内容掌握娴熟，能结合学科专业特点和授课课程性质，采用了较为新颖的教学方法和教学手段，课堂教学效果良好，显示出良好的教学水平和教学艺术。
（二）我校绝大多数同学在课堂上能积极思考，做好课堂笔记，积极参与老师组织的小组讨论，课堂学习参与程度高，课堂教学氛围良好。在部分课堂中，学生展示相关作业的视频或作业成果，充分发挥了学生的主体作用，调动了学生的学习积极性和主动能动性，培养了学生培养学生自主学习、自我管理的能力。
三、存在的问题及整改建议
（一）个别教师对教学投入尚显不足，课堂教学方法和教学手段单一，重点难点不突出，对部分知识点的讲解不够透彻，建议授课教师进一步加强教学方法的学习与实践，加强对教学内容的研究，多观摩、请教其他教学效果好的教师。
（二）个别教师“满堂灌”，缺乏师生互动，课堂气氛沉闷，学生学习的积极性和主动性不强，建议授课教师进一步精心设计课堂教学环节，创设丰富的课堂教学环境，采用启发式、项目式、案例式、讨论式等教学方式，提高学生的参与度，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，有效激发学生学习潜能。
（三）个别教师教育信息化技术运用有待提高，信息化教学创新能力尚显不足，建议授课教师进一步加强多媒体课件制作技能、移动教学模式、信息化教学课堂技巧与方法的学习，使用激光笔或是教鞭，推进信息化课堂教学改革，有效提高课堂教学效率和教学质量。
（四）少数学生存在迟到、上课玩手机、睡觉的现象，建议学生所在学院进一步加强对学生的教育和管理，营造良好的营造良好的班风学风。个别教师疏于课堂管理，对学生要求不是很严格，建议任课教师进一步提高课堂管理能力。
（五）个别教室的教学设施有待完善，建议大课室、合班上课课室，配备移动麦克风。
领导干部全员听课评课活动，对我校教风、学风的提高和学校教学质量的监控发挥了重要的作用，请相关单位对照附件中所提及的问题，及时研究部署教学设施等方面的整改工作；请各教学单位及时督促相关任课教师进行整改，并将整改落实情况上报教务处评估科。
本学期每月交表时间截止最后一个工作日。7月为考试周不用听课。
联系人：孔老师，联系电话：38256485
交表地址：教务处教学质量监控与评估科（本部3栋405）
电子版发送至：gspj@gpnu.edu.cn
附件：广东技术师范大学领导干部听课情况汇总表（2019年4月）（见教务处主页)
教 务 处
2019年6月10日
