为贯彻落实党的十七大和省委十届二次全会精神，激发我校领导干部和广大师生员工高举中国特色社会主义伟大旗帜，立足当前，着眼长远，解放思想，改革创新，为我校贯彻落实科学发展观营造积极向上的精神状态和社会氛围。日前，学校党委发出通知，决定在全校开展“继续解放思想，坚持改革开放，努力争当实践科学发展观的排头兵”学习讨论活动。

通知要求全校领导干部和广大师生要把握大局，深刻认识开展学习讨论活动的重要性和紧迫性。通知指出：开展解放思想学习讨论活动是贯彻落实党的十七大精神的必然要求。党的十七大报告强调，解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。党的十七大提出的一系列重大理论、重大战略思想、重大工作部署，本身就是解放思想的产物。只有坚持解放思想，才能完整准确地把握党的十七大精神，才能结合新的实践，创造性地贯彻落实好党的十七大提出的各项战略任务，与时俱进，锐意进取，加快我校科学发展的步伐。

通知指出：开展解放思想学习讨论活动是推进我校大发展的迫切需要。解放思想是社会变革的先导。我校在五十年的办学中，经过几代广东技术师范学院人的艰苦奋斗，从民族干部培训，到大专学历教育，到本科学历教育，再到硕士研究生学历教育，我们一步一个脚印，一步一个台阶，取得了一系列骄人成就，积累了宝贵的经验。“以德为行，以学为上”的教育理念深入人心，“校以育人为本、师以严教为业、生以成才为志”的校风正逐步形成。实践充分证明，解放思想是扫除障碍、引领发展的重要法宝，解放思想的程度决定改革创新的力度。当前，我校发展面临许多思想观念束缚和体制机制障碍。改革开放无止境，解放思想不能一劳永逸。只有高举解放思想的大旗、保持敢为人先的锐气、弘扬改革创新的精神，我校才能在新的起点上开创高等教育大发展的新局面。

通知指出：开展解放思想学习讨论活动是我校争当实践科学发展观排头兵的当务之急。科学发展观是我校破解发展难题、开辟发展新路的重要指导方针。当前，学校各级领导干部和广大师生正认真开展迎评促建工作。迎评工作是学校新一轮发展的关键所在，我们要把它作为学校的事业，要有思路、有激情、有责任地把教学评估的各项工作落到实处。面对高校办学竞争激烈，我校也面临快速发展积累下来的一些深层次矛盾和问题。在确立“面向职教，服务职教，引领职教”的办学定位后，我们要克服自满思想，增强忧患意识；要克服狭隘视野，树立世界眼光。如果我们只是自己与自己比，就容易自我满足，自我感觉良好，不去做开创性的工作，那么，几年乃至十年后我们就远远被其他高校甩在后面！要解决这些问题，必须在实践科学发展观上闯出一条新路，迈出更大步伐。我校要争当实践科学发展观排头兵，首先必须争当解放思想的排头兵。坚持解放思想，深刻反思自己的精神状态，把思想从不适应、不利于科学发展的认识中解放出来，不断破除旧的发展模式的羁绊，以新一轮思想大解放推动我校新一轮大发展。

通知明确提出本次学习讨论活动的指导思想、基本原则和目标要求。

——指导思想：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持党的“一个中心、两个基本点”的基本路线，全面贯彻落实党的十七大和省委十届二次会议精神，清醒把握当前我校发展面临的新形势新挑战，以解放思想为先导，以科学发展观为主题，以争当实践科学发展观的排头兵为目标，以学习讨论和调查研究为主要形式，着力查找深入贯彻落实科学发展观中有待进一步解放的思想空间，着力克服制约科学发展观的观念障碍和体制障碍，着力探索促进科学发展观的新思想、新途径、新举措，推动我校加快转入科学发展的轨道。

——基本原则：一要紧扣主题，把握导向。坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧扣本科教学水平评估和科学发展这个主题，既要解放思想、开动脑筋、广泛讨论、畅所欲言，又要在解放思想中统一思想，坚持社会主义办学方向。二要抓住重点，带动全面。以党员干部为重点，领导干部要带头参加学习讨论，发挥表率作用。同时发动广大师生员工积极参与，形成全校上下思想大解放、谋求大发展的强大声势和生动局面。三要联系实际，分类指导。密切联系我校实际，联系本单位、本部门的工作实际和教职工的思想实际，联系广大师生关心的热点难点问题，着力查找在思想观念、体制机制、工作作风等方面影响学校科学发展的突出问题，有的放矢、务求实效。四要循序渐进，确保质量。学习讨论活动要按照学校党委的统一部署，分段推进，保证质量。各级党组织要加强对活动的检查指导，把好质量关。五要统筹协调，科学安排。要统筹安排好学习讨论活动与其他工作的关系，把学习讨论活动与深入学习贯彻落实党的十七大精神结合起来，与总结改革开放三十年伟大实践经验结合起来，与广泛开展读书学习活动和建设学习型组织结合起来。

——目标要求：进一步加深对党的十七大精神的理解，进一步增强深入贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，自觉把思想和行动统一到党的十七大和省委十届二次全会精神上来，切实做到更新思想观念，为争当实践科学发展观的排头兵提供思想保障；健全评价体系，为争当实践科学发展观的排头兵提供参考依据；深化体制改革，为争当实践科学发展观的排头兵提供体制机制保障；提高领导能力，为争当实践科学发展观的排头兵提供组织保证。

通知就如何组织开展学习讨论活动作了安排。解放思想大讨论活动从2008年1月开始至5月底结束，分三个阶段进行：

第一阶段：学习宣传（1月初—2月上旬）。主要任务是抓好组织发动，加强学习和宣传，营造解放思想、改革创新的强大舆论声势和良好社会氛围，为整个学习讨论活动奠定思想基础。各级党组织要结合各自实际，广泛发动广大师生积极投身学习讨论活动。认真组织广大党员特别是领导干部开展读书学习活动，重点学习我们党关于解放思想的重要论述，学习党的十七大和省委十届二次全会精神，学习科学发展观等知识，以学习促进思想解放和观念更新。领导干部要带头学习，带头联系思想实际交流对解放思想、科学发展观的认识。

第二阶段：讨论调研（2月中旬—3月底）。主要任务是在加强学习、提高认识的基础上，围绕学校本科教学评估和改革创新实现科学发展开展讨论调研，为学校新一轮科学发展奠定基础。各级党组织要在解放思想的基础上，发动广大师生员工，认真组织各种形式的讨论活动，仔细查摆本单位本部门工作中不适应科学发展观的思想观念束缚、工作作风和体制机制障碍等突出问题，深入剖析产生问题的根源，研究解决问题的对策。校报开展“我为学校科学发展观建言献策” 征文活动。

第三阶段：决策部署（4月—5月底）。主要任务是总结学习和调研的成果，集中研究改进工作的意见，形成指导科学发展的办法、措施、政策、制度，直到部署今后工作。学校将在广泛深入调查研究的基础上，召开调研成果交流汇报会，梳理出有价值的对策建议，研究制定学校通过解放思想推动科学发展的具体意见，真正把学习讨论活动的成果体现到科学决策上，转化为解决问题、促进工作的实际行动。

为加强学习讨论活动的深入开展，切实加强领导，学校成立“继续解放思想，坚持改革开放，努力争当实践科学发展观的排头兵”学习讨论活动领导小组。由校党委书记邝邦洪、校长王乐夫担任组长，党委副书记李月、吕清、罗海鸥担任副组长，成员包括党群部门以及各党总支、直属党支部负责同志。

通知要求各级党组织要加强对学习讨论活动的督促检查，认真把握各阶段活动进展情况，提出加强改进意见，认真抓好活动成果验收，确保质量、务求实效。各单位、各部门在转段时将上一阶段活动小结及6月10日前将活动总结报告学校宣传部。（宣传部）