为更好地开展深入学习实践科学发展观活动，4月9日，学校党委中心组和学习实践活动领导小组办公室在讲学厅召开全体中层干部、教工党支部书记大会。校党政领导邝邦洪、王乐夫、李月、吕清、罗海鸥、潘自勉、林伦伦、林卓、冯灿仪、王培林出席大会。大会由校党委书记邝邦洪主持。

王乐夫校长在会上作了题为“广东支柱性产业和现代服务业发展与知识技能型人才需求和培养”的深入学习实践科学发展观专题辅导报告。他在报告中指出：广东的职业教育有很好的基础，我校拥有优越的实践教学条件和良好的技能培训与鉴定基地，能够培养出技术性、学术性与师范性相结合的“双师型”中职师资及大批高技能人才。结合学校发展的实际，王乐夫校长提出我校培养高素质职教师资的三个举措：

一是全面提高我校教师的教学水平。通过举办课堂教学教法研讨与培训班、多媒体课件制作与应用培训班、学术英语培训班；加强“双师型”教师培养和培训提高；扩大“本科课堂教学观摩竞赛”、“双语教学观摩竞赛”、“多媒体课件制作与应用竞赛”参赛范围并提高水平；继续选送部分骨干教师赴新加坡南洋理工学院进修，学习“项目教学法”等全面提高我校教师的教学水平。

二是采取各种措施使学生提高技能水平，积累项目研究与管理经验，增强创新意识。例如以工业实训中心为平台面向学生实施师范技能、电工技术、数控加工等六大系列实训项目；每学期组织申报审批40-50个有鲜明应用前景的大学生创新研究项目，由学生组织项目研究团队，自主管理并形成阶段性研究成果，学校鼓励教师给予指导；举办首届“广东技师杯”模具设计与数控加工邀请赛，积累经验，逐步拓展；进一步完善学生“考证”激励机制，提高毕业生“双证”率，全面提高我校学生的通用技能水平。

三是深化适应职教发展的教学改革，创新培养高素质职教师资的人才培养模式。将创办专升本“职教师资班”专门化人才培养模式，试行完全不同于现有本科教学方案的更加重视和有效加强实践环节的人才培养方案。今年将首批试办机电一体化、维修电工和信息技术三个专业方向的“职教师资班”；积极争取面向中职教师提高学历的专业硕士学位授权；积极探索我校学生到中职、技校和高职顶岗实习并置换实习学校教师来我校进修的师范生培养与服务职教相结合新途径。

邝邦洪书记在会上强调，王乐夫校长的辅导报告开拓了视野，告诉了我们今后应该怎么做，希望与会同志认真贯彻落实报告的内容。他要求：各相关职能部门和各二级学院的领导要认真思考、贯彻落实教育厅罗伟其厅长提出的“四个全面”，要有发展的忧患意识，抓住广东省大力发展职业教育体系的机遇，结合学校和本单位的实际，抓住主要矛盾，破解影响学校发展的主要难题。 （梁茵 杨春荣）