6月12日，党委中心组举行理论学习扩大会。学校党政领导邝邦洪、王乐夫、李月、吕清、罗海鸥、潘自勉、林卓、冯灿仪，全体中层干部和民主评议政风行风领导小组成员出席大会。
党委书记邝邦洪主持大会。
潘自勉副校长在学习会上作题为“本科课堂教学质量的价值——关于推进本科教学质量工程的若干认识”的发言。他传达了教育部有关文件精神以及广东省教育厅启动本科教学质量工程的会议精神，并从质量工程的意义、质量工程的内容与内涵、质量工程的新理念等方面进行了深入的阐述，尤其是把政治要求、道德与心理需要所蕴涵的意义纳入本科教学质量工程加以思考，对提高与会者的认识有着积极的作用。
王乐夫校长作了“能力本位是职业教育的核心”的中心发言。他从广东省机械学校、广东省高级技工学校、 广州市交通运输高级职业技术学校、广东白云学院、深圳职业技术学院 的具体办学的事例中介绍了广东职业技术教育的发展现状和发展趋势。他要求与会同志要多研究广东的职业技术学校的发展，以此推进学校的教育教学改革。
邝邦洪书记在总结会作了讲话，充分肯定王乐夫校长和潘自勉副校长的中心发言。他说，潘自勉副校长在发言中 谈到的质量工程所蕴含的“政治、道德、心理”的深刻意义，以及提出提高教学质量的改革思路是很有见地，有真知灼见，很有针对性和指导性，很值得我们深入思考。王乐夫校长从广东职业技教育的层面到具体的技术学校的发展现状进行了生动、形象而深刻的阐述，以这种图文并茂的形式来说明当前的职业技术的发展，是很有说服力的。从中我们可以体会到校长是身体力行、亲自到基层调研，这是很值得我们学习的，我们要真正地投身到职教研究领域，为广东的职业教育、为我校的发展作为贡献。
邝书记对进一步提高本科课堂教学质量以及近段的工作提出三点要求：
一、希望中层干部要为学校提高教育教学质量作贡献，要让广大教职员工进一步认识“本科课堂教学质量是学校发展的生命线”，真正做到“以质立校”。要“以质立校”就必须加强师德建设；“以德为行”对教师来说，就是要以师德的规范来要求自己的言行。华南理工大学提高教学质量的新举措值得我们广大教师关注。
二、希望中层干部在下学期，要安排时间到中技中专等学校搞调查研究，要拿出新的举措，真正去践行 “面向职教，服务职教，引领职教”的办学定位和办学特色。我们要耕好自己的地，要让我们的地有根、有花、有果。要让老师们认识到，在自己的地辛勤耕耘，一定会有收获。
三、希望中层干部积极参与进一步解放思想，促进学校进一步发展的工作。现在，有些干部和教师私下问，评估之后，我们要做什么？我看这个问题问得好，问得有紧迫感，问得有责任！要做什么？要做党政联席会上确定要破解的“十一大难题”，同时要从以下三方面进行整改：一是在顶层设计方面，要把学校的办学指导思想和办学定位落到实处，要在师范性和技术性上下功夫；二是在教学环节和教学质量方面，要狠抓第一课堂教学和毕业论文（设计）环节，以此作为提高教学质量和教学改革的突破口；三是在软硬件建设方面，要全力以赴加快新校区的建设力度，把新校区建设作为学校发展的新的突破口。
在学校评估总结会之前举行这个学习扩大会，就是一个很好的统一思想的动员会，两位校领导的中心发言有很强的指导性，希望各党总支、各位中层干部回去结合本单位的情况，制订整改措施，群策群力、同心同德，逐一破解影响和制约本单位发展的难题，坚决落实整改任务，真正实现以评促改、以评促建的目的。 （宣文）
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