4月11日，“德育论坛第21讲暨‘学者视野’—周末科技文化艺术系列讲座第113讲”在校本部第一教学楼讲学厅举行，著名教育家、教育部社会科学委员会副主任、国家教育发展研究中心专家咨询委员会副主任、教育部教育专家委员会主任、中国教育学会会长、北京师范大学教授、博士生导师顾明远先生应邀来校作《进一步解放思想，深化教育改革》报告。

顾明远教授认为，我国改革开放三十年，是中国教育解放思想、改革创新、成就辉煌的三十年。他站在科学的高度，以宽广的视野总结了中国教育近三十年所取得的四大成就。一是教育观念的转变，从“教育是阶段斗争的工具”转变为“教育是科教兴国战略”；二是教育事业的发展，9年义务教育的普及、免费，实现了“人民教育人民办”向“人民教育政府办”的转变；高等教育实现了跨越式发展，毛入学率由1980年的2.3%提高到2007年的23%，在校生达到2600万。整体提高了我国国民的素质，使我国从一个人口大国转变为一个人力资源大国；三是教育制度的创新，一方面确立了“统一领导、分级管理”体制，高等教育实行三级办学、二级管理，由条条办学转变为条块结合。另一方面，考试招生制度的改革、高等教育实行收费上学、民办高等教育的兴起、高校毕业生分配制度转变、学校后勤社会化、教师聘任制、学位制度的建立等教育内部体制改革不断深入，最重要的是建立了一系列教育法规，做到了教育立法，以法治教；四是教育科学的繁荣，突破了过去一本教科书一统天下的格局，引进了很多教育学流派，涌现出了几十种教育学科群，呈现出百花齐放、百家争鸣的态势；教育科研队伍由改革开放初不足400人发展到今天超过40万人，教育科研走入实际、走进群众，极大推动了中国教育的科学发展。

对于中国教育的未来发展，顾明远认为，要实现党的十七大提出的“建设人力资源强国”的宏伟目标，必须进一步解放思想，深化教育改革，切实解决好目前我国基础教育中存在的教育公平与素质教育问题，高等教育中存在的深化教学改革、提高教育质量、注重培养创新拔尖人才等问题，大力发展职业教育中存在的思想障碍和制度性障碍等问题，以及加强教师教育和民办教育等问题。

顾明远先生的报告高屋建瓴，立意高远，旁征博引，内容丰富，思想深刻，语言简练，对我们进一步解放思想，促进教育事业发展极富指导意义。尤其是已近耄耋之年的顾先生，不辞劳累，坚持站着演讲，深深地感染着听众，使在场的师生心灵得到了充实和滋养。报告会高潮迭起、掌声阵阵。

本次论坛由学校党委副书记罗海鸥主持，全体学生政工干部、社科部老师、部分学生代表参加了论坛。（学生处 黄文浩）