开展职教师资人才培养是我院改革与发展的重要战略举措，“3+2”专升本职教师资人才培养综合改革则是先行试验区。为及时总结“3+2”人才培养经验，培育职教师资人才培养教学成果，进一步推进我院职教师资人才培养综合改革工作的全面深入开展，3月12 -22日，学院先后在计算机科学学院、电子与信息学院、机电学院、自动化学院、美术学院及工业中心分别召开了“3+2”专升本职教师资人才培养综合改革汇报检查会。学院院长王乐夫，教务处、人事处、学生处、设备处、工业中心负责人参加了各会议。会议由教务处负责人主持。
在各单位的汇报检查会上，5个二级学院主管教学副院长对本单位“3+2”综合改革实施进展情况作了总体汇报，“3+2”教学改革研究项目负责人就研究进展作了汇报，二级学院院长、书记及其他领导也汇报了推进本单位“3+2”综合改革的思考与建议。工业中心和机关各职能部门负责人也分别就各自承担的项目作了全面汇报。各单位还展示了综合改革所取得的阶段性成果。
王乐夫院长全程参加了6场汇报检查会，听取汇报后，与项目负责人作了互动交流，提出了建设性和指导性意见。在总结中，他对二级学院认真贯彻学院职教师资综合改革工作部署、推动试点专业开展综合改革所取得的成绩作了充分肯定。他认为，尽管目前学校的困难很多，但各二级学院的综合改革取得了实质性进展，在具体实施中，既形成了一些共同的做法，又初步呈现出各自特色。如计算机科学学院提出“上得IT讲台、撑得IT平台、能教善导”的计算机类职教师资人才培养理念；电子与信息学院在课堂教学中积极引入了行动导向教学法；机电学院提出“教师、工程师、技师”的“三师”复合型人才培养理念，初步形成了针对性较强的实践教学体系；自动化学院与飞思卡尔、西门子等知名企业积极合作，共建实验室；美术学院以国家特色专业建设点为依托，教材建设成效显著，多部教材入选高等教育“十二五”全国规划教材、高等院校艺术类教材等。
王乐夫院长在讲话中还进一步强调了职教师资综合改革的重要意义。他希望各二级学院高度重视、深入研究、认真总结，针对“3+2”专升本职教师资人才培养的特点，旗帜鲜明、坚定不移地继续推进人才培养模式的改革创新，努力在构建广东省现代职业教育体系、建立职业教育人才成长“立交桥”中，发挥出我院的重大作用，为广东高素质职教师资人才培养作出重要贡献。（教务处 罗平）
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