一、持续精准做好数据信息统计报送工作
3月2日，学校目前在鄂人员139人（其中教职工29人，学生105人，幼儿园儿童5人）；集中观察0人（教工0人，学生0人）；疑似病例1人（教工1人，学生0人）；居家观察8人（教工0人，学生8人）；无异常临床表现；当日新增解除医学观察4人；累计解除医学观察73人（教工23人，学生50人）。留校总人数：66人（含研究生、国际生），其中：东校区61人（其中国际生28人），北校区3人，西校区2人，白云校区无留校学生。
二、全国、广东省、广州市每日疫情通报
截至3月1日24时，全国新增新冠肺炎确诊病例202例，累计报告确诊病例80026例，现有确诊病例32652例（其中重症病例7110例），累计治愈出院病例44462例，累计死亡病例2912例，现有疑似病例715例。（数据来源：国家及各地卫健委每日信息发布）
截至3月1日24时，广东省新增新冠肺炎确诊病例1例，为深圳报告1例境外输入病例，全省累计报告新冠肺炎确诊病例1350例，累计出院1034例，累计死亡7例。（数据来源：广东省卫健委网站）
截至3月1日24时，广州市新增报告确诊新冠肺炎确诊病例0例，全市累计报告确诊346例，治愈264例，死亡1例。（数据来源：广州市卫健委网站）
三、学校党委书记凌靖波、副校长许玲检查学校线上教学开展情况
3月2日上午，学校党委书记凌靖波、副校长许玲率党办、教务处、网络信息中心相关负责同志到东校区实验楼微机7室现场检查学校线上教育开展工作情况。凌靖波、许玲现场随机检查了财经学院陈芸老师的《财务管理学》、管理学院杨继福老师的《创新与创业基础》、教学科学与技术学院朱姝老师的《影视摄像基础》、计算机科学学院黄超老师的《操作系统原理及LINUX》等课程开课情况，并网上听课看课。
检查过程中，凌靖波和许玲还向相关职能部门详细了解了各单位线上教学实施细则、教学课件准备、线上教学平台使用搭建、线上教学组织与实施方法、学生到课以及教学质量保证等具体情况，并对老师们的线上教学工作给予充分肯定，认为老师们勇于挑战自我，课前准备充分，精神状态良好，能够熟练掌握并较好地运用线上教学平台，教学过程流畅，能根据课程目标和教学要求认真组织教学，积极推进教学方法和教学手段改革，教学效果良好。
凌靖波要求各教学单位要切实按照“1+4+4”教学工作部署，在保证教学质量的基础上，有序推进线上教学工作，提出全体教师要以线上教学为契机，不断提升信息化教学能力，积极听取学生们的教学反馈意见，持续加强改进，将课程建设作为一流专业建设的重中之重，全面培育和打造优质的一流课程群，形成具有广师大特色的线上课程体系。
随后，凌靖波、许玲率队到网络信息中心检查指导工作，听取了网络信息中心负责人有关提供线上教学支持的情况汇报，并要求网络信息中心要加强统筹协调，在解决网络问题、提供流量服务、完善教学平台、整合线上资源等方面为学校开展线上教学提供有力支持。
【教学专栏】
教学战“疫”：校园静悄悄，线上真热闹
广东技术师范大学首日线上教学有序开展
3月2日是学校线上教学第一日，据统计，当日开课589门次，任课教师为291人，参与线上教学的学生达到36111人次。除去前期因课程性质或任课教师申请调停课的课程，100%的课程能依课表时间开设。部分课程在实际开课中，出现了卡顿等情况，但均能够及时采用备用方案，通过更换平台等方式完成授课。从各教学单位实际开课情况来看，全校整体教学秩序正常，教学状态稳定。
一、 学校首日线上教学平稳有序
（一）各教学单位线上教学精彩纷呈
在学校的坚强领导和精心部署下，各教学单位和各位任课教师克服困难，积极准备，通过线上方式与学生无缝对接，做到了“全校一盘棋，师生齐聚力”。
美术学院线上课堂开展顺利，共计线上课程18门，26个班级624名学生线上学习，师生全勤签到，精神面貌积极向上；教育科学与技术学院任课教师准备充分，学生按时到位，上课秩序井然，师生进行课堂讨论，朱姝老师的《影视摄像基础》课堂效果良好，学院线上教学运行情况正常；法学与知识产权学院10名老师线上讲授《法理学》《刑法总论》《国际法》《经济法》《庭审与明辩技能实训》《法律检索与调研技能实训》等8门课程，20个班级共计1328名学生上线听课。通过教学检查发现，各课程教学开展顺利，教师们准备充分，学生全部到位，教学效果良好；汽车与交通工程学院上线了《机械设计基础》等7门课程，10个班级的534名学生线上学习；财经学院全体领导班子、学院督导、系主任、专业负责人分别进入16个课程群对上课情况进行监控，教学运行良好，教师们熟练使用所选用的在线教学平台或相关智慧教学工具、软件（腾讯会议语音+PPT、企业微信+学习通等），组织33个班级的2206名学生开展任务驱动式自主学习，有较好的互动；创新创业学院20个班级的《创新与创业基础》在线上课堂顺利开展，948名学生认真听讲、讨论氛围热烈，钟健雄等6位老师精心备课，熟练运用教学平台进行授课，教学运行平稳有序，整体教学效果良好；光电工程学院加强教学督导督学督查，9名老师上线面向6个班级的298名学生授课，确保教学质量不降低；数学与系统科学学院教师采取蓝墨云班课、线上腾讯课堂直播+QQ群线上辅导、利用线下课程资源线下自学+微信线上辅导，企业微信四种授课方式，充分做好线上教学准备，教学秩序和效果良好；机电学院高度重视线上教学工作，依托各种软件和平台，通过直播、录播、慕课、自学+在线辅导答疑等多种形式开展网上教学；自动化学院领导和二级督导深入课程群听课，师生加强互动，线上课堂氛围良好；管理学院组织听课与巡课，以杨继福老师的《创新与创业管理基础》等课程开启了学院新学期的第一堂课，所有线上课进展顺利，教学效果良好，学生满意度高；外国语学院安排专人跟进每一位老师的课程，全院教师包括外教，使用超星学习通、腾讯课堂、腾讯会议、Zoom、企业微信和QQ群等平台开展线上教学，并加强经验总结和相互学习，教学效果良好；
体育部共有21为老师开展线上体育教学，授课122学时；文学与传媒学院课程线上教学运行状况良好，任课教师按时到岗，学生准时到课，各在线教学平台运行基本流畅，每位教师做好教学备选方案，保证了线上教学的顺利开展；马克思主义学院党政班子全体成员、督导组全体成员、没课的教研室主任全部进入3月2号在线教学的的课堂开展、听课、看课、督导、检查；电子与信息学院有14门课程开展线上远程教学，老师们主要采用“超星学习通+微信交流群+腾讯会议”的形式开展，虽有时存在网络卡顿情况，但总体线上授课情况良好；广东工业实训中心教学系统平台运行平稳有序，课堂教学质量受到学生好评，冯明库等老师为学生呈现了精彩的一堂课；音乐学院共有27门网络课程，开课率达100%，全体任课教师参与在线网络课程，学生在线学习人数100%。整个网上教学过程平稳，教师精神饱满，学生积极热情，达到了预期的课堂效果；计算机科学学院按照学校教务处的统一安排，经过全体教师的精心准备，班子成员、系部主任、班主任、辅导员、二级督导全部进入课程群、直播群，顺利完成了全天的教学任务。
（二）教学平台（网络工具）使用情况良好
在线上教学前期准备阶段，各教学单位对智慧教学工具使用情况开展了摸底调查。目前主要借助在线课程资源、网络教学平台工具（慕课、超星学习通、雨课堂、智慧树等）和网络工具（如企业微信、QQ群、钉钉等）组织教学。
（三）教师授课方式多样，质量有保障
校院两级教学督导有133人次调查显示，有一半课程选择QQ、微信、钉钉的占50%，企业微信或腾讯会议的使用占49%，超星学习通占23%，蓝墨云和爱课堂分别占了6%和3%，其他模式占14%，根据教学督导教学质量监控群信息反映任课教师选择企业微信和腾讯会议模式的，平台比较稳定顺畅，教学效果好。
二、质量保障工作组织到位，实现教学全过程监控
为达到“教师真在教，学生真在学，教质量不降低”的目标，学校多措并举，统筹规划、精心部署并落实了以下工作。
（一）校领导高度重视线上教学，教学运行平稳开展
开学第一节课，学校党委书记、校长、党办负责人到网络信息中心，现场重点对任课教师的线上教学准备情况、线上教学平台的选择与运行状况、教学效果和学生的学习情况同教务处处长向凯、网络信息中心主任方刚进行了仔细的询问和交流。
（二）校院两级教学督导开展广泛督导工作，为线上教学保驾护航
校级院教学督导组成员共有115人，因为部分在职督导有课不能参与抽查课程工作，共有133人次提交了线上教学质量调查问卷，对全部20个教学单位进行了抽查，对教学单位所开设的线上课程进行课前、课中、课后督导检查和指导工作，提前加入负责单位抽查课程的教学平台和网络工具，查看教师教学资源的准备情况，授课情况和课后指导情况。
（三）各教学单位实施全程监督，保障教学秩序正常
各教学单位严格遵循学校关于线上教学质量监控工作的指导意见和精神，成立了以党政负责人为组长的线上教学质量监控工作组，组织院长（主任）、书记、副书记、副院长（负责人）、院级教学督导、教学指导委员会成员、系主任、专业负责人、教研室主任、辅导员、教务员、班主任，分组加入所有课程教学群，通过线上听课或看课、查阅教学资料、线上与学生访谈等方式，及时掌握线上教学开展情况，确保学生学习“不断线”，教师教学“守时间”，完成在线教学任务，保证教学进度和效果。
（四）学生教学信息员即时反馈，效果良好
因目前开学不返校的要求，学校原有的学生教学信息员反馈平台无法投入使用。教务处通过前期动员、在线培训，已搭建起覆盖全校所有行政班级，近500余名学生教学信息员的Q群、微信群，本周开始持续对当天线上教学质量反馈信息进行即时收集。
截至3月2日17：00，共回收来自348个班级的教学信息员反馈表，共计602份，覆盖602门次的课程。
（五）全体学生积极参与线上教学信息的反馈
学校坚持问题导向，密切关注学生的学习体验和学习效果，通过每日调研问卷形式面向全体学生广泛开展线上教学质量的调查。
截至3月2日18:30，全校16个学院超过15585人次的学生积极参与问卷调查，覆盖全校20个教学单位开设的课程。
（六）不断加强在线教学模式下师生教学信息交流
通过学校、教务处公众号、班级群、课程群等多种线上渠道加强师生信息的交流，推送线上教学的先进教学经验和优秀教学案例，为师生提供借鉴，保证教学质量。
线上教学中还存在一些问题，主要体现在部分课程没有电子教材、课程资源分散、作业提交方式复杂不方便、部分课程互动偏少，答疑不及时等，及时会反馈给相关部门和教学单位进行跟进和完善。
大规模的线上教学模式，为学校的教学管理及教学质量监控带了新的问题和挑战，同时也带来新的转变和机遇。首日大考的顺利通过，充分体现了学校前期准备充分，组织到位，工作扎实有成效。在后续教学质量监控工作中，学校将继续齐心协力，不断完善线上教学质量监控体系，全面提升教学质量和教学水平。
学校防控新冠肺炎疫情工作领导小组办公室
2020年3月2日
