根据广东省教育厅和广州市教育局对科研课题管理的有关规定，日前，我校黄崴教授主持的广东省教育科学规划重点课题“教师教育U-G-S培养模式研究”与广州市教育局决策咨询课题重点课题“新时代广州教育督导的体制机制创新研究”开题暨中期研讨会在工业中心801举行。教育部教育督导局原副局长（正司级）林仕梁、广东教育督导学会会长陈健、学校副校长许玲、广东第二师范学院教育学院院长周峰、岭南师范学院教务处处长周立群等课题评议组专家出席了会议。广州市教育局有关部门领导，教务处、继续教育与培训学院、职业教育研究院等相关负责人参加了会议。许玲致辞并表示学校将会大力支持两个课题的研究。
上半场是“教师教育UGS培养模式研究”开题暨中期成果汇报研讨会。许玲作为专家组组长主持研讨会。黄崴对课题的研究开展情况作了简要汇报，专家组对该课题的研究给予了充分肯定，认为课题研究思路明确，有扎实的前期研究基础，目前的研究也比较深入，相信本课题的研究成果将在理论、政策和实践上有助于改进我国教师教育UGS模式。专家们还对本课题研究的深化提出了很好的建议。
下半场是“新时代广州市教育督导体制机制创新研究”开题暨研讨会。林仕梁作为专家组组长主持研讨会。他认为教育督导具有行政性、监督性、专业性；督导应有专门的标准和方式等。黄崴汇报了课题的研究计划和重点。广州市教育局督导室领导对该课题立项的目的和任务作了说明。与会专家认为该项目具有很好的政策价值和理论意义，课题研究有较扎实的基础，研究队伍结构较为合理，建议项目坚持以广州市教育改革发展需求为导向，以国家现行法律为依据，开展体制机制创新研究。
最后，黄崴代表课题组向与会专家表示诚挚的谢意，课题组将根据专家的点评意见做进一步的修改和完善。
