12月30日下午，学校在第二教学楼1002会议室召开评建整改工作会议。学校领导邝邦洪、王乐夫、罗海鸥、潘自勉、林卓、冯灿仪、王培林，中层正职领导以及教学单位主管教学副院长，教学质量监控与评估处全体人员参加了会议。会议由王乐夫校长主持。
王培林副校长对我校的评建整改工作进行了中期总结，并对2009年度的评建整改工作作了部署。他具体阐述了我校目前整改工作的进展情况，并提出明年整改工作的总体思路，即以“问题”与“解决问题”为主线，以目标管理和强化执行力推进整改工作的开展。他还对09年的整改工作计划与流程作了详细的分解和说明。
教学质量监控与评估处负责人详细通报了2007-2008学年第二学期期末试卷、毕业论文抽查的总体情况及存在的主要问题，并通报了教学督导对本学期课堂教学的信息反馈情况。
校党委书记邝邦洪在会上作了《扎实推进评建整改工作 进一步提高教学质量》的重要讲话。他首先肯定了王培林副校长和评估处负责人代表学校提出的整改意见，并结合当前学校的评建整改工作提了三点要求：一是高度重视整改工作，巩固评建成果；二是明确评建整改目标，进一步提高教学质量；三是强化责任意识，扎实推进评建整改工作，进一步加强机关作风建设和师德建设。邝书记希望各单位在接下来的整改过程中，精心组织，责任到人，认真落实，切实加强对评建整改工作的领导，为迎接明年教育部高等教育教学评估中心的整改验收做好准备。
校长王乐夫指出：评估整改工作要常抓不懈，要建立和加强相关制度建设，使“硬件达标，软件抓优”；各单位要求真务实地制定整改措施，认真执行整改任务。他强调了教学质量监控在学校本科办学质量中的重要地位，提出教师要增强责任心和提高自身业务能力，重视学生基本技能和专业技能的评估，增强学生的社会适应力和竞争力。 （教学质量监控与评估处）
附：邝邦洪书记的讲话
扎实推进评建整改工作 进一步提高教学质量
邝邦洪
2008-12-30
同志们：
刚才王培林副校长对目前我校评建整改工作情况进行了总结和分析，并对下一阶段的评建整改工作提出了总体要求；评估处副处长覃易寒同志通报了试卷和毕业论文抽查情况；会议还下发了《试卷和毕业论文整改通知》。请各单位务必按照他们代表学校提出的评建整改意见，针对本单位的具体情况切实抓好各项整改工作。下面我就评建整改工作提三点要求：
一、高度重视整改工作，巩固评建成果
各单位要充分认识到评建整改工作的必要性和重要性，防止在评估工作中重迎评轻整改的现象发生，切实把整改作为评估工作的重要一环，认真抓紧抓好。要统一思想，提高认识，促进整改工作的落实。各单位在制定2009年工作计划时要认真研究学校整改方案，根据本单位的具体情况细化整改方案，把整改任务和日常的教学工作、管理工作结合起来，切实解决本科教学中存在的问题，要以评建整改为契机，推动我校本科教学质量整体提升。
二、明确评建整改目标，进一步提高教学质量
本科教学水平评估的根本目的是提高教育质量。教学是教育工作的主渠道，提高教育质量的重点是提高教学质量，评建整改工作要围绕这一重点来开展。要增强质量意识，明确评建整改目标，从思想认识、政策、机制到人力、物力、财力上全力加强本科教学。要正确处理教学与其他工作的关系，确保教学工作的中心地位。要进一步深化教学改革，加强教学管理，提高教学质量，把人才培养质量提高到一个新水平。
三、强化责任意识，扎实推进评建整改工作
责任意识是做好评建整改工作的首要条件，责任意识强弱决定整改工作执行力度的大小、执行效果的好坏。在试卷、毕业论文及课堂教学中出现的问题，反映了教师的教学态度问题和教学水平问题，也反映出教学管理方面的问题。教师的教学能力和教学水平的提高，是要有较长时间的积累、经过不懈努力才能实现。但态度问题是我们在近期的整改过程中应该重点解决的，也是可以解决的。因此，要充分调动广大教职工的积极性，强化其主体意识和责任意识，立足本职工作，扎实推进评建整改工作。
要进一步加强机关作风建设。机关单位要认真落实整改措施，以抓执行力为重点，全面加强机关作风建设。要建立健全AB岗工作制度、首问负责制和一次性告知制，进一步提高机关工作人员的责任意识和服务意识，更好地为教学科研工作服务、为师生员工服务。
要进一步加强师德建设。坚持“以德为行，以学为上”的教育理念，紧紧围绕“校以育人为本，师以严教为业，生以成才为志”的校风、教风和学风建设目标，落实激励与约束机制，激发广大教师的积极性，鼓励广大教师深入开展教育教学改革研究，将更多的时间、更多的精力投入到本科教学中，爱岗敬业，严谨治学，从严治教，教书育人。
同志们，评建整改是本科教学评估工作的一个重要环节，关系到学校的发展，我们要精心组织，责任到人，认真落实，切实加强对评建整改工作的领导，真抓实干，积极推进评估整改工作，为迎接明年教育部高等教育教学评估中心的整改验收做好准备，为学校的长远发展打好基础。
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