9月29日，学院在综合馆二楼礼堂召开先进性教育活动第一阶段总结转段动员大会，全院师生党员参加了大会。会议对我院开展保持共产党员先进性教育活动第一阶段各项工作进行了总结，对第二阶段即分析评议阶段教育活动进行动员部署。会议由党委副书记黄晋生主持。学院党委书记、院长郭斯淦作动员讲话。
郭斯淦在总结中指出，我院第一阶段先进性教育活动在党委的统一部署下，抓准了学习动员阶段工作的着力点，采取了形式多样、务实有效的措施，确保了学院申硕、本科教学评估这两个中心工作和先进性教育活动的有机结合，做到了“两不误，两促进”。较好地完成了学习动员阶段的各项工作，取得了良好的效果。经省委巡回检查组检查，并报省先进性教育活动办公室同意，正式转入分析评议阶段。
郭斯淦对分析评议阶段的教育活动进行部署。他说，分析评议阶段是确保先进性教育活动取得实效的关键阶段。这一阶段既是对学习动员阶段工作效果的检验，又是搞好整改提高阶段工作的基础。根据分析评议阶段的时间原则上不少于1个月的要求，我院的分析评议阶段从9月30日开始，到11月10日基本结束。他要求全体师生党员要充分认识分析评议阶段工作的重要性，各基层党组织要切实加强领导，充分运用学习动员阶段成果，根据不同岗位、不同类型党员的实际，坚持分类指导，分层施教，对分析评议工作提出不同的具体要求，采取不同的教育方法，解决不同的问题，确保教育活动不走过场，取得实效。
郭斯淦指出，分析评议阶段关键要抓好七个环节的工作：一是广泛征求意见；二是开展谈心活动；三是撰写党性分析材料；四是开好专题组织生活会；五是提出评议意见；六是反馈评议意见；七是通报评议情况。他强调，要把加强分类指导思想贯穿教育活动的始终，查摆和解决问题要突出针对性，开展批评与自我批评要突出针对性，主题实践活动要突出针对性。
郭斯淦强调，各党总支、党支部要切实担负起领导责任，各党支部书记是直接责任人，要认真组织好本支部的分析评议活动，对分析评议阶段的工作要加强领导、督促和检查，要注意兼顾学院的各项工作，做到正常的工作和教育活动“两不误、两促进”。
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