为提高教师的教学水平和科研能力，大学英语部开展了一年一度的教师英语教学论文研讨会，并首次尝试以英语作为本次研讨会工作语言。会上，七位老师宣读了他们论文的主要内容，论文涉及语言学、跨文化交际等方面的内容，英语教学方法对英语教学的影响和启示。其中，年轻教师的论文占大多数，为该部的科研氛围带来了新思维和新视野。（罗燕）