为了进一步加强天河学院的师资队伍建设，提高其教师的师德修养，6月18日，学校党委书记邝邦洪教授为天河学院党政领导、中层领导干部及全体教职员工共450多人作了《以德为行，以学为上——谈谈教师的师德修养》的专题辅导报告。

邝邦洪书记站在时代的高度，从学校党委提出的“以德为行，以学为上”的教育思想出发，紧紧围绕“如何成为一名德才兼备的大学教师，成为学生爱戴和敬佩的教师”这一主题，具体阐述了“关于师德修养的思考”与“关于‘以学为上’的思考”两方面的问题，勉励天河学院教师应当重视和践行“以德为行，以学为上”，加强自身的师德修养，促进自身的发展。

关于师德修养，邝书记从教师对待教育事业的道德、对待学生的道德以及对待教师集体的道德等三方面谈了自己的看法和体会。邝书记指出，作为教师，要深刻理解师德的丰富内涵，要认识到教师积极践行“以德为行”的要义是指教师要以广东省教育厅制定的“广东高校教师职业道德规范”来指导自己的言行。邝书记认为，高校教师应当注重从三个方面加强自身的师德修养：第一，教师要忠诚于人民的教育事业，明确教师的职责和使命，爱岗敬业，为社会主义培养合格的建设者和接班人。要做到这一点必须做到：一是要顶住生活、工作的压力，干好本职工作；二是要守住利益诱惑的底线；三是要充分认识教师工作是清苦的，需要一种奉献精神。忠诚于人民的教育事业是教师一种高尚的道德情操的表现。

第二，教师要以生为本，要关爱学生，要教书育人。邝书记强调，教师要在教育教学及管理服务工作中确立学生的主体地位；要了解学生目前的生存环境，要关心爱护学生和严格要求学生，要尊重学生的人格；教师不仅要培养学生掌握科技文化知识，教会学生多种生存发展的能力，而且还要把教会学生做人放在首位，培养学生树立高尚的道德情操和远大的社会理想。邝书记认为，教师无微不至地关怀学生的成长成才，竭尽全力地教育好学生，教师对学生的大爱，也能转化为学生积极向上的行动的动力。

第三，教师与教师之间要团结协作，要关心集体。邝书记认为，团结协作是高校教师必要的道德素质要求。要克服各种错误的思想观念；要让每位教师都明白，只有团结协作，只有依靠集体的力量，才能完成教育教学任务，才能实现培养人才的目标；才能快出成果，多出成果，出好成果。邝书记说，关心集体是教师道德的重要内容。教师要以主动、自觉的工作态度对待学校集体的工作；要自觉地、努力地为学院增添荣誉。

关于“以学为上”，邝书记勉励天河学院广大教师要把学习放在重要的位置，要树立终身学习的理念，通过学习增长知识、增长才干、增强竞争的实力。邝书记指出，注重学习，是有助于自身的发展的。一个人越注重学习，他的知识结构和观察思考问题的方法，就越会超出间接经验和直接经验的限制；他的注意力，就越不会停留在身边的个人恩怨和无原则纠纷上，而会投向更广阔的时空；他们的思想境界，更会提升到一个新的层次。他会变得更大气、更宽厚、更睿智、更成熟，因而也更适合于承担重任。邝书记强调，教师要树立终身学习的理念，因为这有利于更新教师的知识结构，有利于提高教师的教育教学能力，有利于提高教师的学历和素质。邝书记希望天河学院的广大教师要加强学习，促进自身和学院的发展。他认为，教师应重点加强以下几方面的学习：一是注重教学方法的学习；二是注重学习学术大师严谨治学的精神；三是注重学习本专业、本课程的实训技能。

天河学院广大教职员工在听完报告后表示，邝书记的报告内容十分丰富，旁征博引，深入浅出，言传身教，对自己的道德修养、教学科研、管理工作以及学习都具有十分重要的指导意义。他们纷纷表示在今后的工作中，要加强学习，不断提高个人的职业道德修养，努力使自己成为德才兼备的大学教师，成为学生爱戴和敬佩的教师。（党办 徐光伟）