5月6日，我院在校本部召开职教师资人才培养综合改革工作会议，部署今后两年我院职教师资人才培养综合改革工作。院党政领导邝邦洪、李月、林卓、冯灿仪、王培林、许玲出席了会议，职教师资人才培养综合改革领导小组、学院教学指导委员会全体成员、二级学院党委书记以及“3+2”试点专业负责人等60多人参加了会议。会议由学院副院长王培林主持。
党委书记邝邦洪宣读了《关于成立职教师资人才培养综合改革领导小组的通知》。
王培林作了题为《认清发展趋势 积极投身实践》的报告。报告在分析中国大学改革与发展大趋势的基础上，结合我院教学工作现状，阐述了我院实施职教师资人才培养综合改革的基本思路。他认为，在办学理念方面，要树立“跳出广师看广师”“大职教”“实践领先”“负数开始”，竞争与“不进则退”等新的办学理念，先行先试，大胆实践，努力建设纵向衔接、横向贯通的广东现代职教人才培养“立交桥”；在办学思路方面，一要体现“大职教”内涵特色，建设一所以本科教育为主，上有研究生教育，下有中、高职教育的大学；二要创新办学模式与人才培养模式；三要整合校内外优质办学资源，创建并依托“学校—企业—政府” 相结合的新型教育集团。他要求全院以王乐夫院长在2009年教学工作会议上的讲话中所提出的五大举措、一个目标为指导思路，努力加强我院“面向职教，服务职教，引领职教”的内涵建设，积极探索与实践人才培养的新模式，努力形成为社会培养“双证型”高素质职教师资和高技能应用型人才的鲜明办学特色。王培林引用孙中山先生的“世界潮流浩浩荡荡顺之则昌逆之则亡”，希望全院师生顺应历史发展潮流，抓住发展机遇，开拓创新，求真务实，扎实工作，积极推进我院职教师资人才培养综合改革工作的全面开展。
教务处负责人就《广东技术师范学院职教师资人才培养综合改革任务分解与工作进程方案（试行）》作了说明，对今后两年我院综合改革工作进行了部署。
邝邦洪希望大家按照这次会议的工作部署和有关文件的要求，以高度的责任感，切实做好学院职教师资人才培养综合改革的各项工作，推动学院教学质量和育人水平上新台阶。他强调指出，职教师资人才培养综合改革是我院开展构建现代职业教育体系的理论研究和实践探索的重要组成部分，是我院教育教学改革的重大课题，也是践行我院“面向职教、服务职教、引领职教”办学定位的重大举措，对于探索建立从中职、高职到应用型本科以及专业硕士学位纵向衔接、横向贯通的“职业教育人才培养立交桥”的实践有重要的现实意义。
邝邦洪还就做好职教师资人才培养综合改革工作，提出了几点要求：一要充分认识职教师资人才培养综合改革工作的重要意义；二要以“3+2”试点专业职教师资人才培养综合改革为突破口，先行先试，推动我院职教师资人才培养综合改革工作的全面开展；三要加强领导，强化执行力，确保综合改革取得实效，推动我院教育教学和人才培养质量上新水平；四要加强职教理论研究，有效指导职教师资人才培养综合改革工作。(教务处 罗平)
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