5月18日，以长春工业大学校长张德江教授为组长、天津工程师范学院院长孟庆国教授为副组长的教育部评估专家组一行将对我校进行本科教学工作水平评估。这是对学校发展具有重要意义的一次评估；专家们的宝贵意见和建议，将是学校新一轮大发展的指路明灯。经过认真准备，全校师生员工正以振奋的精神、饱满的热情迎接评估专家组的到来。
学校作为全省职业教育培养师资的重要基地、科研信息中心和工业实训中心，自转型以来，全面贯彻国家的教育方针，主动适应经济社会发展对职业教育的需要，及时调整办学思路和定位，为广东乃至全国培养培训了一大批高素质的职教师资和应用型高级人才。学校把此次评估看作是为学校进一步发展的难得机遇，视为学校进一步推动各项工作的改革和创新的契机和动力。在评建工作中，各级领导干部、广大师生员工思想认识统一，步调行动一致，始终贯彻“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的20字方针，强化教学工作中心地位，以极端负责任的工作态度做好各项工作，对评建过程进行质量管理，使教学改革逐渐深化，教学基本建设更上台阶，教学管理更加规范，信息化程度不断提高，形成了领导重视教学、教师专心教学、制度保障教学、经费支持教学、科研促进教学、管理服务教学、舆论宣传教学的良好局面，取得了令人鼓舞的成绩。
学校十分珍惜这次评估所带来的历史机遇，全校师生树立正确的评估理念，从思想上高度重视，特别针对学校存在的薄弱环节加大建设力度，真正把好事做好，实事做实。由于学校领导高度重视，各单位积极准备，把迎评促建的每一项工作落实到位，取得了较好的效果。从进入迎评阶段开始，全校师生以主人公的责任感、饱满的精神状态和高昂的斗志扎实地投身到本科教学的教育、管理和服务工作之中，为学校迎评促建工作作出了积极的贡献。
通过认真开展迎评促建工作，全校上下进一步明确了办学指导思想、发展目标、发展步骤、战略定位、战略重点等一系列关系到学校发展前景和方向的重大问题，对新的时期我校将会取得新一轮的大发展更加充满信心；全校上下以迎评促建为动力，扎实工作，认真落实，力争把每一项工作、每一个环节都做得最好，从而提高了教学质量，加强了师资队伍建设，创新了人才培养新体系，提高了科研能力，使学校的各项工作得到全面推进。
此次评估将根据《普通高等学校本科教学工作水平评估方案（试行）》的指标体系要求，全面考察学校本科教学工作水平。专家组将通过要听、问、查、测、议等方式对我校的本科教学工作水平进行评估。他们将听取我校本科教学工作情况专题汇报，审阅《学校自评报告》及查阅相关支撑材料和原始档案，实地考察学校教学设施，走访学校各相关部门和二级学院，随机抽取若干课程随堂听课，抽样评估学生考试试卷和毕业论文，召开教师、学生、党政管理干部等的座谈会，随机抽取学生参加技能测试，并深入学生宿舍，与学生共进午餐，与师生亲切交流，对学校的本科教学工作进行全面的评估和考察。
在我校接受教育部专家组评估期间，全校的每一个单位、每一个广师人都诚挚地欢迎评估专家组的到来，并将以饱满的热情和昂扬的精神积极主动的全力配合专家组的工作。我们相信，在学校党委的正确领导下，全体师生员工振奋精神、团结一致，扎实工作，以最佳的状态来迎接专家组的评估，一定能实现预期的目标。（宣传部）
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