广东技术师范大学

英国教师作《英国大学督查理事会运行机制》报告

2009-03-16

为进一步学习和借鉴国外大学行政管理工作的先进经验，提高我校行政管理工作水平，3月12日，校办、外事处特邀英国哈德斯费尔德大学Angela Auset-Diouf 教师为我校机关各处（室）领导、各教学教辅单位分管办公室工作的领导和办公室主任作《英国大学督查理事会运行机制》的专题报告。 Angela Auset-Diouf毕业于伦敦大学，文学硕士，曾在博茨瓦教授教育学三年，在约旦...

教务处召开新一轮人才培养方案研讨会

2009-03-16

3月11日，教务处召开了学校新一轮人才培养方案修订研讨会。教务处负责人、各教学教辅单位主管教学院长（主任）、各公共课教研室主任参加了会议。教务处负责人就制订新一轮人才培养方案的指导思想、基本原则和基本要求作了说明。与会代表主要就《广东技术师范学院关于制订2008版人才培养方案原则意见》（征求意见稿）展开了热烈、广泛的研讨。教务处负责人强调指...

“广东文学三十年”研讨会暨省当代文学学会年会在我校召开

2009-03-16

3月14日，“广东文学三十年”研讨会暨省当代文学学会年会在我校工业中心召开，全省各大高校的专家学者及部分学生代表100多人参加了会议。中国当代文学研究会常务副会长、著名文学评论家白桦，广东省中国当代文学研究会会长邝邦洪，广东作家协会副主席郭小东等专家学者就广东30年来文学创作与文学批评的成果以及新媒体、80后与新世纪文学等话题进行了深入地讨论。...

省教育厅在我校举办中职学生管理信息系统升级培训班

2009-03-13

近日，广东省教育厅在我校举办全国中等职业学校学生管理信息系统升级广东省培训班。全省21个地市教育局和48所省属中等职业学校相关人员120多人参加了培训。省教育厅高中与中职教育处吴艳玲副处长、助学中心丁瑶芳副调研员和我校师培中心白燕主任出席了开班典礼。（师培中心）

罗海鸥在“全国高校就业指导课程建设培训班”上作经验介绍

2009-03-13

3月10～12日，由教育部全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心主办的“全国高校就业指导课程建设培训班”在海南三亚开班。教育部高校学生司张浩民副司长、全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心副主任张继栋等领导同志出席了本次培训班并作了重要讲话，200多名来自全国部分省（市）毕业生就业指导中心有关负责同志、高校分管毕业生就业工作的校领导和职能部门...

我校部署开展深入学习实践科学发展观活动

2009-03-13

根据中央和省委的统一部署，我校党委高度重视深入学习实践科学发展观活动。按照《广东省开展第二批深入学习实践发展观的实施意见》的安排，我校学习实践活动从3月上旬开始，到8月上旬结束，前后历时半年左右，安排3个阶段6个环节，即学习调研阶段、分析检查阶段、整改落实阶段，每个阶段分2个环节。 3月4日下午，校党委召开常委会，研究部署我校深入学习实践科学...

学校召开中层正职干部述职报告会

2009-03-13

3月11—12日，学校对全体中层正职干部进行了2008年度考核，共有69位中层干部进行了集中述职，学校党政领导邝邦洪、王乐夫、李月、吕清、林伦伦、林卓、冯灿仪、王培林参加了述职报告会，报告会由王乐夫校长主持。本次中层正职干部年度考核述职分党政机关部门负责人、教学教辅部门党总支负责人和教学教辅部门行政负责人三个组别分别进行，各位中层干部对自己08年...

我校组织教师赴新加坡南洋理工学院培训

2009-03-12

日前，我校组织了来自部分二级学院的主管教学、实验室的副院长、一线的授课教师及承担国家级培训班的项目负责人等16名教师即将赴新加坡南洋理工学院培训。在培训动员大会上，王乐夫校长作了讲话。他介绍了此次培训的背景，并对每位即将赴新加坡培训的教师提出了要求，对师培中心送我校教师赴新加坡南洋理工学院学习的这项举措给予了充分肯定。师培中心负责人为...

王乐夫校长倡导师生提高英语应用水平

2009-03-11

3月9日，第二次教师英语沙龙活动在工业中心七楼举行。王乐夫校长应邀参加活动，并用英语作了讲话，他鼓励各二级学院的教师，尤其是普通教师积极参加英语沙龙活动，倡导全校的师生积极学习和应用英语，以提高英语实际应用能力。这次活动吸引了各学院近20位教师的参与，大家就国际妇女问题展开了热烈的讨论，并放映了美国新任国务卿希拉里的访谈节目。教师英语沙龙...

学校召开申报新增学士学位授权专业评审会

2009-03-10

3月5日，学校在工业中心ISO室召开2009年申报新增学士学位授权专业评审会。校领导邝邦洪、王乐夫、罗海鸥、林伦伦、王培林等学位委员会全体委员及申报新增学士学位专业负责人参加了本次会议。会议由王培林副校长主持。会上，校学位委员会秘书长就2009年申报新增学士学位授权专业的评审依据和评审办法作了说明。4个新增学士学位授权专业负责人先后汇报了各自专业建...

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