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[评估快讯]专家组组长张德江教授在评估汇报会上讲话
2008-05-19
5月19日上午8时25分,广东技术师范学院本科教学工作水平评估汇报会举行。 专家组组长、长春工业大学张德江教授在汇报会上作了讲话。他说,评估专家组一行11人受教育部的委托,从今天开始对学校进行本科教学工作水平现场考察评估。在未来的一周时间,专家组将和全院师生一起工作和学习。 张德江教授表示,评估专家组在接下来的日子里将按照教育部评估的程序和要求...
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我校学生为地震灾区捐款超过10万元
2008-05-18
四川地震灾难震撼着每个人的心灵,在党中央的领导下全国人民正全力投入抗震救灾。校团委倡议全校学生发扬“一方有难,八方支援”的优良传统,为灾区人民捐款,尽一份力量,献一份爱心,帮助灾区人民渡过难关。5月15日,校团委组织在校本部、南、北、西校区同时设置募捐点。全校学生踊跃参与,奉献爱心,募捐场面分外感人。 据最新统计数字,我校学生当日共筹得善...
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[评估快讯]本科教学工作水平评估专家组召开预备会议
2008-05-18
5月18日-23日,我校迎来教育部本科教学工作水平评估。从5月16日开始,专家组成员陆续抵达驻地。5月18日晚20时,本科教学工作水平评估专家组全体成员在专家组组长张德江教授的主持下,召开预备会议研究部署对我校开展评估工作的有关事宜。 评估专家组组长由长春工业大学校长张德江教授担任,副组长为天津工程师范学院院长孟庆国教授。专家组成员还包括:防灾科技学...
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全校师生为四川灾区捐款近50万元
2008-05-16
5月12日,四川汶川发生了里氏7.8级强烈地震,受灾地区人民群众的生命财产受到了严重损失。我校党、政、工、团积极响应省委、省政府的号召,以高度的政治责任感,认真组织教职工开展抗震救灾紧急募捐活动。学校党政领导带头向灾区人民捐款,广大教职工踊跃献爱心、慷慨解囊。截止日前,全校教职工首批捐款人民币423357.70元、学生捐款人民币50992.80元,共计善款47...
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学校部署本科教学工作水平评估专家进校考察阶段工作
2008-05-16
5月15日下午,学校在第二教学楼602室召开迎评工作会议,校领导邝邦洪、王乐夫、李月、吕清、罗海鸥、潘自勉、林卓、冯灿仪、王培林,评估各有关工作人员参会。会议印发了学校本科教学工作评估《工作方案》、《校长报告》、《工作人员指南》等文件。会议由王培林副校长主持。 王乐夫校长指出,通过近几年特别是近两年的努力,学校评建工作取得了很大的成绩。在正式...
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评论:以饱满的热情迎接教育部评估
2008-05-16
5月18日,以长春工业大学校长张德江教授为组长、天津工程师范学院院长孟庆国教授为副组长的教育部评估专家组一行将对我校进行本科教学工作水平评估。这是对学校发展具有重要意义的一次评估;专家们的宝贵意见和建议,将是学校新一轮大发展的指路明灯。经过认真准备,全校师生员工正以振奋的精神、饱满的热情迎接评估专家组的到来。 学校作为全省职业教育培养师资...
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图书馆召开学生读者代表座谈会
2008-05-16
为更好地开展图书馆信息服务工作,并结合我校民主评议政风行风工作的开展,5月14日,图书馆召开了学生读者代表座谈会,来自全校十多个二级学院的近30名学生代表参加了座谈会。 会上,学生代表们畅所欲言:有的同学对在使用图书馆各项信息资源过程中碰到的困难提出了咨询及建议,如,明示书库架标和导引;有的同学对图书馆开展新的服务措施提出了自己的看法和建议...
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人事处开展格言讨论 营造文化氛围
2008-05-16
5月15日,人事处各科室洋溢着喜气:历时一个多月的“工作格言大讨论”活动圆满结束,四个科室终于收获了各自特色鲜明、个性突出、寓意深刻的工作格言。 为贯彻落实“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的本科教学工作水平评估方针,深化岗位职责教育,进一步促进人事处工作作风建设,人事处开展了“工作格言大讨论”活动。各科室根据工作职责、...
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学校号召师生员工积极为抗震救灾捐款
2008-05-15
5月12日的汶川地震震惊全国,这场7.8级的地震给灾区的同胞造成了巨大的创伤和痛苦,灾害突如其来,震撼着每个人的心灵。校党委、校行政、校工会、校团委开展紧急动员,号召全校党员干部、团员青年、广大师生员工向四川灾区人民伸出援助之手。5月14日,学校党政领导邝邦洪、王乐夫、李月、吕清、罗海鸥、潘自勉、林伦伦、林卓、冯灿仪、王培林带头向灾区人民捐款。...
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学校抽查校级精品课程建设情况
2008-05-15
5月13日,教务处组织专家组召开校级精品课程建设情况抽查暨省高校教改示范课程案例资源建设项目评审会。 评审会上,专家组着重从网站建设、教学团队、教学成效等方面对全校校级精品课程进行了抽查。同时,经专家组评审,决定向省教育技术中心推荐覃易寒副教授的“《审计学》教改示范课程案例——分析程序在在审计测试中的运用”等3个项目作为我校教改示范课程案例...
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