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传播学院举办中职校长论坛
2010-01-05
为提高学生的核心竞争力,提高学生的师范技能,让学生了解中职学校对教师的素质要求,12月28日,传播学院邀请东莞市东城职业技术学校的肖胜阳校长做题为《从中职学校对师资的要求浅谈师范生的能力培养》的专题讲座。 肖胜阳通过自己长期积累的教学经验和深刻研究,对中职教师从业的要求提出了独到的见解,并结合教学实例讲解了中等职业学校对教师从业的要求。肖胜...
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我院再次当选中国职教师资专业委员会常务理事单位
2010-01-04
12月26至28日,中国职教师资专业委员会全体理事会在杭州召开,教育部职成司师资处郭春鸣处长和来自全国51所院校的89位理事代表出席,我院继续当选为中国职教师资专业委员会常务理事单位。 会议总结了职教师资专业委员会2009年度工作,汇报了中国中等职业学校教师队伍发展报告的调查研究工作进展情况,交流和讨论了当前职教师资培养工作急需解决的问题、对策与办法...
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外国语学院优秀校友与师范生谈教学体会
2010-01-04
为进一步提高师范生的核心竞争力,外国语学院日前邀请黄文媚、陶文佳、邓慧玲三位优秀校友与师范生交流教学体会。三名校友分别任教于天河区第75中学、越秀区梅花中学和番禺区石基第三中学。 在交流会上,三名校友结合自己的学习和工作体会,从如何确定自己的职业目标、如何提高个人的就业竞争力、中学英语教师应具备怎样的素质、如何提高教学水平等方面,给师范生...
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学院图书馆工作委员会召开2009年度工作会议
2010-01-04
12月25日,新成立的图书馆工作委员会召开了第一次会议暨2009年度工作年会。潘自勉副院长宣读了学院关于成立广东技术师范学院图书馆工作委员会的文件。根据教育部颁布的《普通高等院校图书馆规程》,我院图书馆工作委员会由学院主管图书馆工作的副院长担任主任委员,图书馆馆长担任副主任委员,各二级学院(教学部)主管教学的副院长(副主任)、与图书馆建设发展...
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计算机科学学院开展诚信应考主题班会活动
2010-01-04
2009——2010学年第一学期即将结束,学院将进入期末考试阶段。为引导新生们践行“以德为行、以学为上”的教育理念,端正考试心态,树立正确的诚信观,严肃认真对待考试,杜绝考试作弊等不良现象,计算机科学学院日前在新生班级开展了“明诚信、修德学”——诚信应考主题班会活动。 在活动中,同学们通过讨论、自由发言等形式,表达了自己对诚信、“德”“学”的看...
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院工会获“广东省模范职工之家”荣誉称号
2009-12-31
日前,我院工会被广东省总工会授予“广东省模范职工之家”荣誉称号。自省工会十一大以来,我院工会在上级工会的指导下,在学院党委正确领导和学院行政的关心支持下,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,积极践行“以德为行,以学为上”教育理念,努力营造“校以育人为本,师以严教为业,生以成才为志”的良好氛围,以建家活...
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学院开展本科专业评估工作
2009-12-31
为全面了解我院本科专业建设与发展情况,深化专业内涵建设,提升专业建设层次和水平,学院自10月份开始启动对44个本科专业的分批评估工作,日前已完成校级名牌(特色)专业和师范类专业的评估。 本次专业评估围绕我院“面向职教、服务职教、引领职教”的办学定位,结合广东省教育厅 “四个全面”的指示精神,全面考察各专业在专业定位、教学工作实际状况和人才培...
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王乐夫一行到粤西开展教育调研并应邀参加校友联谊活动
2009-12-29
12月25-27日,王乐夫院长、林卓副院长及院办和校友会负责人前往茂名学院及电白县、化州市、信宜市,对当地教育发展情况进行调研,并参加了我院79政治专业入学30周年的校友活动,受到当地领导及教育部门和校友们的热烈欢迎。 王乐夫一行分别听取了电白县县长丁锦文、化州市副市长赵果鲜等领导就当地教育发展情况的介绍,考察了化州市第一中学及信宜市工业园,并与...
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王乐夫当选广东中华职教社第四届社务委员会副主任
2009-12-29
12月28日,广东中华职业教育社举行第四次社员代表大会,会议选举产生了第四届社务委员会委员,我院王乐夫院长当选为新一届委员会副主任。 据悉,中华职教社由黄炎培联合社会知名人士蔡元培、梁启超、张謇、宋汉章等48人于1917年5月6日在上海创立,是我国第一个职业教育团体。该社以倡导、研究和推行职业教育,改革脱离生产劳动、脱离社会生活的传统教育为职志,提...
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我院获批两项2009年广东省学位与研究生教育改革研究项目
2009-12-29
日前,广东省教育厅、广东省学位委员会确定了2009年广东省学位与研究生教育改革研究项目的立项名单,我院陈潮填教授主持的“复合型研究生人才培养机制的研究与实践—以系统科学专业为例”、许玲教授主持的“‘中职硕士’培养模式探索”分别获得立项。这是我院首次获得学位与研究生教育改革研究项目立项,这对探索我院研究生人才培养机制和管理模式,切实提高研究...
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