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厦门大学徐国栋教授来我校讲学

2024-11-18
为进一步提升法学与知识产权学院师生的理论研究水平，活跃校园学术氛围，11月16日，厦门大学南强重点岗位教授、博士生导师徐国栋教授应邀来到我校，在白云校区图书馆报告厅为师生作了题为《居住权制度的现代化解释和适用》的专题学术讲座，法学与知识产权学院师生代表共330人聆听了讲座。讲座由法学与知识产权学院院长黄俊辉主持。 徐国栋教授围绕用益物权（居住...

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关于做好我校2024-2025学年第一学期期末课程考核工作的通知

2024-11-18
各单位： 期末课程考核是学校教学活动的重要环节，为确保本学期期末考核工作顺利开展，根据学校本科教学工作安排，现将有关事宜通知如下： 一、考核工作的组织与领导 （一）成立考核工作小组 1.学校成立由主管教学的校领导任组长的课程考核工作领导小组，全面负责学校本学期课程考核工作的领导与管理。 2.各教学单位成立以院长（主任）为组长的考核工作小组，负责...

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《云南民族大学学报》编辑部莅临马克思主义学院座谈交流

2024-11-18
11月14日下午，《云南民族大学学报》（哲社版）编辑部伍琼华研究员和陈燕教授应邀来马克思主义学院座谈交流。马克思主义学院院长、各教研室主任、学科建设秘书、教学秘书以及近五年入职的新进教师参加此次座谈会。 座谈会上，陈燕作了题为《砥砺前行中的<云南民族大学学报>》的讲座报告。讲座从办刊历程、优化栏目设置、严把稿件质量关等七个方面全面了介绍《云南...

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我校学子在2024年广东省大学生网球锦标赛暨第十二届大学生运动会网球预...

2024-11-18
11月10日至于16日，由广东省教育厅主办、华南师范大学承办、广东省学生体育艺术联合会网球分会协办的2024年广东省大学生网球锦标赛暨广东省第十二届大学生运动会预赛在华南师范大学大学城校区举办。共有来自全省79所高校的791名运动员参加了比赛。 本次比赛由体育与健康学院党委书记陈少宇领队，吴金平、杜翔宇老师指导，共9名同学参加甲组7个项目的角逐。在为期...

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财务处关于2024年末有关工作的通知

2024-11-18
各单位： 为做好2024年度财务决算工作，如实反映学校办学的各项支出，现就财务年末有关工作通知如下： 一、关于经费使用的时间节点 （一）报销业务 根据《关于印发<广东技术师范大学2024年校内经费收支预算>的通知》（广师大〔2024〕257号），2024年经费使用的时间节点如下： 1.停止借款时间：2024年12月7日。 2.停止投单时间：2024年12月18日。 （二）收入申报业...

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广师大纵向帮扶河源市基础教育“一县一策”调研报告撰写工作启动会议举办

2024-11-18
2024年11月17日下午，广师大纵向帮扶河源市“三所学校”和县中质量提升“一县一策”调研报告撰写工作启动会议在线上顺利召开。与会人员包括院长熊华军、副书记吴水爱，以及教授杨定玉、杨慧芳等，共计20位教师和27名学生。 会议伊始，熊华军院长简要阐述会议的目的和重要性。随后，杨定玉教授深入讲解了“一县一策”调研报告的结构框架与工作流程，明确报告的撰写...

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学校第二期教师国情研修培训班开班

2024-11-18
11月17日早上，学校第二期教师国情研修培训班（服务“双百”系列）在东校区工业中心801开班。学校党委副书记、校长戴青云出席开班仪式并作专题授课。党委教师工作部、人事处负责人，33名参训教师参加开班仪式。 戴青云以《弘扬教育家精神，在中国式现代化广东实践中挺膺担当》为题给学员们上了一堂生动的专题课。戴青云指出，当前正逢新广东建设的机遇期，教师要...

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河源校区举办AIGC系列培训活动

2024-11-18
为提升师生对人工智能技术的理解和应用能力，11月16日，我校河源校区举办了以“AIGC通识与图像”为主题的AIGC系列培训活动。本次培训邀请了广东爱简艺人工智能科技有限公司数字教育执行总监杨旭担任主讲，吸引了近200名师生踊跃参与。 杨旭介绍了人工智能技术的发展历程以及生成式人工智能（AIGC）的特点和应用场景。他结合教育实际，讲解了AI技术如何通过不断创...

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计算机科学学院开展教育实习中期检查及实习基地签约授牌工作

2024-11-18
近期，计算机科学学院对多地的教育实习学校进行了实地考察，针对2025届毕业生的实习情况进行了中期检查。检查小组分别走访了深圳市博伦职业技术学校、揭阳捷和职业技术学校、广东省粤东技师学院和广东省城市技师学院。在每所实习学校中，检查小组均细致地了解了学生的实习状况，并与实习学校的管理层及指导教师进行了深入的沟通。通过听取学生实习中期的汇报、审...

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关于开展第三批微专业申报工作的通知

2024-11-18
各教学单位： 为主动适应新技术、新产业、新业态、新模式发展需求，加快推进新工科、新文科、新师范交叉融合建设，强化人工智能在教育教学全过程的应用，进一步丰富微专业涵盖专业领域，扩大学生受益面，学校决定在本年度再次启动微专业申报立项与建设工作。有关事项通知如下： 一、微专业建设方向 微专业的主题应为以下集中情况之一： （一）满足新工科、新文科...

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