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转发:教育部社科司关于做好人文社会科学重点研究基地“十二五”工作总...
2015-10-16
转发:教育部社科司关于做好人文社会科学重点研究基地“十二五”工作总结和“十三五”发展规划的通知 各有关单位: 现将《教育部社科司关于做好高校人文社会科学重点研究基地“十二五”工作总结和“十三五”发展规划的通知》(教社科司函[2015]211号,以下简称《通知》)转发给你们,请做好如下工作: 一、请各重点研究基地按照《通知》精神和要求,认真做好教育部...
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广东技术师范学院商品学实验室设备采购项目招标公告
2015-10-16
广东技术师范学院商品学实验室设备采购项目招标公告 各(潜在)投标供应商: 广东技术师范学院就“商品学实验室设备采购项目”进行公开招标,欢迎符合资格条件的投标供应商投标。 一、项目编号:XNZB-2015-014 二、项目名称:广东技术师范学院商品学实验室设备采购项目 三、项目预算:11.6万元(投标报价超过本预算价被视为无效投标。) 四、项目内容及需求: 序号...
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转发: 关于做好全国教育科学规划课题全面检查工作的通知
2015-10-16
转发: 关于做好全国教育科学规划课题全面检查工作的通知 各相关部门: 为进一步加强对全国教育科学规划课题的过程管理,敦促课题负责人按计划完成课题研究任务,提高研究成果质量,按照《全国教育科学规划课题管理办法》,同时根据全国教育科学规划办公室《关于做好全国教育科学规划课题全面检查工作的通知》(教科规办函[2015]5号)的通知要求,全国教育科学规划...
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广东技术师范学院3D打印机采购项目招标公告
2015-10-16
广东技术师范学院3D打印机采购项目招标公告 各(潜在)投标供应商: 广东技术师范学院就“3D打印机采购项目”进行公开招标,欢迎符合资格条件的投标供应商投标。 一、项目编号:XNZB-2015-016 二、项目名称:广东技术师范学院3D打印机采购项目 三、项目预算:19.6万元(投标报价超过本预算价被视为无效投标。) 四、项目内容及需求: 序号 采购内容 数量 1 3D打印...
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关于做好本学期教学实习后期工作的通知
2015-10-15
关于做好本学期教学实习后期工作的通知 各二级学院: 实习教学是实现人才培养目标的重要实践环节。为了规范管理,强化实习教学的全过程监控,提高实践教学质量,根据《广东技术师范学院实习管理规定》的要求,请各二级学院认真做好实习相关工作。现将有关事项通知如下: 1.加强对实习工作的指导和实习过程的监控。实习工作小组成员在实习期间要对实习基地进行走访...
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关于组织我校学生参加“数字技术进校园”科普活动标识征集活动的通知
2015-10-15
关于组织我校学生参加“数字技术进校园”科普活动标识征集活动的通知 1、活动内容 征集“数字技术进校园”科普活动logo,征集截止时间为2015年11月30日,活动对象仅限于广东技术师范学院全日制在校学生(以学籍登记为准);参加活动的学生可以独立完成,也可以组成团队共同参与;允许在教师指导下完成设计,但主创者必须符合上述规定。 2、奖项设立 设立采纳奖1名...
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广东技术师范学院2015年会计学专业(创新班)考试成绩公示
2015-10-15
广东技术师范学院2015年会计学专业(创新班)考试成绩公示
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广东技术师范学院2015年会计学专业(创新班)录取名单
2015-10-15
广东技术师范学院2015年会计学专业(创新班)录取名单 广东技术师范学院2015级“会计学创新实验班”招生环节的笔试、面试工作已全部结束,根据实验班招生录取原则及考生综合成绩,决定录取电信学院 麦韵怡等37名同学。具体名单如下: 序号 姓名 学号 学院 专业 笔试60% 面试40% 总评 1 麦韵怡 2015045344034 电信学院 应用电子技术 75 91 81.4 2 林东
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2015年“高雅艺术进校园”交响乐团专场音乐会预告
2015-10-14
2015年“高雅艺术进校园”交响乐团专场音乐会预告 2015年“高雅艺术进校园”交响乐团专场音乐会预告 根据省教育厅“高雅艺术进校园”专项工作部署,结合我院2015年校园文体艺术节的活动安排,我院将于2015年10月15日晚7:00,在校本部综合馆三楼,举办广东省2015年“高雅艺术进校园”——走进广东技术师范学院之交响乐团专场音乐会暨我院2015年大学生校园文体艺术...
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关于做好2015年“广东特支计划”相关申报工作的通知
2015-10-14
关于做好2015年“广东特支计划”相关申报工作的通知 关于做好2015年“广东特支计划”相关申报工作的通知 各单位: 按照《2015年“广东特支计划”申报公告》(附件1)要求,2015年度全省共将遴选3个层次9类人才,由省科技厅、省人力资源和社会保障厅、省委宣传部、省教育厅分别组织开展相关类别人才的申报评选。具体申报情况如下: 一、 遴选对象数额和基本要求 遴...
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