广东技术师范大学

马克思主义学院开展“不忘初心、牢记使命”主题教育与思政教学实践活动

2019-10-25

10月19日，马克思主义学院党总支书记朱苏权、院长汪永智带领25名教师到海丰市彭湃故里开展“不忘初心、牢记使命”主题教育与思政教学实践活动。马克思主义学院党员教师来到红宫红场旧址纪念馆，认真聆听讲解员讲述彭湃领导的轰轰烈烈的海陆丰农民运动和革命斗争、英勇的海陆丰人民、“敢为人先，无私奉献”的海陆丰革命精神。在新时代红色文化讲习所，朱苏权、...

工会举办教工体检知识专题讲座

2019-10-25

10月24日下午，学校工会在东校区举办了主题为《健康体检及疾病防治》的专题讲座。美年大健康体检中心客服部池秋雯主任应邀开讲。池秋雯从健康体检的定义和意义、关于健康体检的常见错误观念、开展健康体检的注意事项、如何选择体检机构、体检项目分类以及如何选择体检项目等六个方面进行讲解。她从年龄段角度分析了男女教工应该如何选择体检项目，着重分析了CT扫...

广东第二师范学院廖伟群校长一行来我校交流

2019-10-25

10月23日上午，广东第二师范学院校长廖伟群、副校长李旭旦一行17人到我校白云校区调研交流多校区管理工作。学校校长骆少明、党委副书记李向明出席了座谈会，相关职能部门和学院负责同志参加了会议。座谈会上，骆少明对廖伟群一行的到访表示热烈欢迎，向来宾介绍了学校的基本情况和近年来的建设发展。李向明介绍了我校多校区管理的经验做法。双方与会人员围绕多校...

天河区劳动就业管理中心来我校调研创新创业工作

2019-10-25

10月22日下午，广州市天河区劳动就业服务管理中心主任赵景英、副主任郭桂军、创业科科长罗岗一行来我校调研创新创业工作。创新创业学院负责同志、学生创业代表参加了座谈会。座谈会上，围绕会议主题“如何精准帮扶大学生创新创业”，创新创业学院负责同志向来宾介绍了我校创新创业工作开展情况。学校领导高度重视大学生创新创业工作，将创新创业教育纳入人才培养...

学生教学信息员工作简报（2019年9月）

2019-10-25

为全面了解各教学单位课堂教学情况和各部门服务教学的情况，进一步加强教学工作信息的反馈利用和教学质量的持续改进，提高我校课堂教学和教学管理质量，根据学校《学生教学信息员制度实施办法》文件要求，现将学生教学信息员反馈的信息整理如下：一、学生教学信息员意见反馈的总体情况根据学生教学信息平台统计，2019年9月学生教学信息员共反馈了了600...

冯灿仪副校长深入财经学院和机电学院开展主题教育专题调研

2019-10-25

10月21—22日，学校副校长冯灿仪率校长办公室、发展规划处、后勤服务管理处、基建处、资产与实验室管理处等部门负责人分别到财经学院和机电学院开展“不忘初心、牢记使命”主题教育专题调研。财经学院和机电学院领导班子全体成员、各专业系主任及教师代表参加会议。调研会上，各二级学院与会人员围绕“强化校区功能定位，高效合理科学配置校区资源”这一专题，从...

学生工作部与自动化学院党委赴省档案馆开展主题教育

2019-10-25

为深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育，10月24日，学生工作部全体成员与自动化学院党委中心组成员、研究生党支部学生党员一行43人前往广东省档案馆，参观“不忘初心、牢记使命”主题教育档案文献展。参观过程中，大家认真聆听讲解，仔细观看“探求真理”“坚守初心”“勇担使命”“践行宗旨”“全面从严治党”等5个展区的图片和珍贵档案，重温中国共产党始...

潘自勉副校长为入党积极分子上党课

2019-10-24

为加强对我校入党积极分子的教育培养，提升理论学习质量，10月22日下午，潘自勉副校长在东校区一教208讲学厅为学校2019年下半年入党积极分子培训班作了题为“信仰的价值”的专题党课。教育科学与技术学院党委负责人、各学院辅导员代表、入党积极分子到场听课。潘自勉在授课中，由“火”与“门”这两种生活中的平常事物导入思想与信念，告诫广大青年学生要思考自...

教务处党支部组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育

2019-10-24

10月22日,教务处党支部在支部领导的组织下，观看了广东省“不忘初心、牢记使命”主题教育先进事迹报告会。报告会中的苏权科等6位同志讲述了履职敬业、追梦筑梦、奋斗圆梦的故事，从不同时期、不同岗位，生动展示了新中国70年来的奋斗历史，是“不忘初心、牢记使命”主题教育最生动的教材。现场聆听报告的党员干部表示，这些先进事例都非常感人，要以他们为榜样...

许玲副校长开展全校基础类教学平台资源专题调研

2019-10-24

根据学校党委“不忘初心、牢记使命”主题教育的总体部署安排，10月22日，学校副校长许玲带领教务处负责人组织计算机科学学院、数学与系统科学学院、光电工程学院开展相关主题教育专题调研座谈会。会议主要围绕“整合全校基础类教学平台资源”展开。调研发现，目前我校公共基础课改革相对滞后。普遍存在的问题主要有师资短缺、职能执行不健全、相关教学制度运行不...

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