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教学战"疫"(九十九)|关于做好我校2020年学生转专业工作的通知
2020-03-31
各学院、各位同学: 为践行以学生为中心的教育理念,给学生提供更多的专业选择机会和个性发展空间,根据《广东技术师范大学普通本科生转专业实施办法》(广师大〔2019〕583号)(附件1)文件精神,现就我校2020年学生转专业工作安排通知如下: 一、转专业条件 (一)基本条件 1. 学生入学后原则上应在被录取专业完成学业。转专业后若更有利于发挥...
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教学战"疫"(九十八)|广东技术师范大学第四周本科线上教学质量报告(03....
2020-03-31
前 言 为全面落实“停课不停学、停课不停教、质量不降低”要求,学校自2020年3月2日全面实施线上教学以来,始终贯彻“学生中心,教师主导,产出导向,持续改进”教学管理理念,强化校院两级教学管理与质量监控,在全体师生、各教学单位、各职能部门和教辅单位的共同努力下,截止3月27日,本学期首月(四个教学周)本科线上教学工作全部顺利完成。总体来看,全...
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同心抗“疫”,唱响青春之歌——我校民族学院学子积极为抗击疫情作贡献
2020-03-31
岁末年初,突如其来的新冠肺炎疫情袭击中华大地,一场众志成城、勠力同心的“战疫”迅速打响。在这场看不见硝烟的战斗面前,我校民族学院疫情防控工作小组按照学校的安排部署,在积极做好本单位疫情防控工作的同时,倡议师生们在做好自身防护、力所能及的前提下,奉献爱心,志愿服务于疫情防控。民族学院广大青年学子不畏艰险、无私奉献,积极投身志愿服务工作,...
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我校在疫情期间成功举办三场大型网络视频招聘会
2020-03-31
3月27日,广东技术师范大学与中国南方人才市场管理委员会办公室(挂广州市高校毕业生就业指导中心牌子)共同举办的广州市“阳光就业”高校毕业生职业教育、信息与现代服务类专业、行业专场招聘会在南方人才市场网络平台举行,共102家企业报名,最终通过审核参会共83家,提供总岗位数418个,招聘需求人数2667人,共吸引“入场”毕业生2307人,向参会企业投递简历1...
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【学校疫情防控工作简报】(第71期)
2020-03-30
一、持续精准做好数据信息统计报送工作 3月30日,学校目前在鄂人员108人(其中教职工21人,学生86人,幼儿园儿童1人);集中观察2人(含当日新增,教工1人,学生1人);疑似病例0人(教工0人,学生0人);居家观察30人(含当日新增,教工9人,学生21人);无异常临床表现;当日新增解除医学观察3人;累计解除医学观察87人(教工29人,学生58人)。留校总人数:6...
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广师大2020年外语文化节云开幕
2020-03-30
当前正值新冠肺炎疫情防控的关键时期,外国语学院在深入落实“停课不停教、停课不停学”的同时,创新“第二课堂”渠道,3月26日,在QQ课堂线上举办广师大2020年外语文化节开幕式。外国语学院党政领导班子和各系部主任、辅导员、班主任以及学生代表100余人线上参加了开幕式。 文化节宣传视频回顾了历年外语文化节的成果,拉开了开幕式序幕。外国语学院党委书记赵丕...
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机电学院陈森昌老师为疫情防控积极献计献策
2020-03-30
在党中央的正确领导下,经过全国人民的共同努力,3月中上旬开始,国内的新冠肺炎防控发生了根本性的好转,取得了阶段性的成果。但随着疫情在境外的大流行,境外输入病例成为防控的主要对象。面对疫情防控工作出现的新变化,我校机电学院陈森昌老师积极思考对策,先后两次通过市政协及时提出针对性和实操性非常强的防疫管控方案。 3月16日,面对大量入境人员,他提...
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我校喜获2019年度3项省科学技术奖
2020-03-30
日前,广东省科技创新大会颁发了2019年度广东省科学技术奖。我校数学与系统科学学院梁海华教授参与的科研项目“多项式微分系统的临界周期和极限环分岔”获广东省科学技术奖自然科学奖二等奖(排名第二)。科研处郑振兴教授参与的科研项目“卫生洁具高效生产的机器人集成智能产线关键技术与应用”获广东省科学技术奖科技进步奖二等奖(排名第三)。 工业中心王晓军...
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【学校疫情防控工作简报】(第70期)
2020-03-29
一、持续精准做好数据信息统计报送工作 3月29日,学校目前在鄂人员111人(其中教职工22人,学生88人,幼儿园儿童1人);集中观察2人(含当日新增,教工1人,学生1人);疑似病例0人(教工0人,学生0人);居家观察27人(含当日新增,教工8人,学生19人);无异常临床表现;当日新增解除医学观察0人;累计解除医学观察84人(教工27人,学生57人)。留校总人数:6...
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教学战"疫"(九十七)|广师大线上教学优秀案例(第三集)
2020-03-29
各学院、各位老师: 开课四周以来,我校在线课堂教学如火如荼,老师们在各大教学平台化身“直播高手”“网课达人”倾心打造精彩课堂,有效保证了在线学习与线下课堂教学质量同质等效。在这里,我们谨向兢兢业业奋战在教学一线的“主播”老师表达最崇高的敬意——“你们辛苦了!谢谢你们!” 为进一步推进信息技术与教育教学深度融合,创新线上教学模式,培育...
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